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Ítem Gentrificación turística y percepción de seguridad en barrios patrimoniales : el caso del cerro Concepción en Valparaíso, Chile(Universidad de Valparaíso, 2025) Suárez Rivadeneira, Gianfranco; Henríquez Ruitor, LuisEn América Latina, con la masificación del “turismo cultural", muchas áreas y ciudades patrimoniales se han convertido en destinos preferidos por los turistas. Cada ciudad que es patrimonio cultural de la humanidad tiene deberes básicos respecto al equipamiento urbano para cuidado del patrimonio y la seguridad para quienes visitan. Esta investigación estudió un barrio patrimonial de la ciudad de Valparaíso, catalogada como Patrimonio de la Humanidad por Unesco. Buscando explorar la relación entre percepción de gentrificación turística (patrimonialización) y percepción de seguridad, en locatarios del comercio turístico (dueños / empleados) mayores de 18 años en 2025. La investigación tiene un enfoque cuantitativo de tipo no experimental, transversal de alcance correlacional, muestreo no probabilístico, intencionado por cuotas, de al menos 1 locatario por comercio. Se aplicaron Encuestas Estructurada de carácter cerrada, con escala Likert de 1 a 7, recodificadas de 1 a 3, cara a cara a 49 locatarios (dueño / empleado) del comercio. Se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman para el análisis de los datos. Los resultados: bajos niveles de percepción de seguridad del barrio y confianza en policías; en contraste con altos niveles de percepción de seguridad personal. Los niveles de percepción de gentrificación turística en el equipamiento urbano son medios bajos, expresando descuido del patrimonio; en cuanto a la orientación comercial hacia el turismo, es de nivel alto. Se establece una correlación positiva entre percepción de gentrificación turística y percepción de seguridad; a mayor cuidado de fachadas, calles e iluminación, mayor seguridad percibida. Sin embargo, a mayor percepción de la orientación comercial turística del barrio, menos seguros se sienten al salir del trabajo. Se propone ahondar en la materia, en términos de aumento de la muestra y análisis entre las categorías sociodemográficas.Ítem ‘’La Reconfiguración Corporal A Través del Fitness En Los Usuarios De Gimnasios Comerciales.’’(Universidad de Valparaíso, 2025) Muñoz Guerra, Úrsula A.; Leiva Anatibia, Sebastián M.; Cruz Contreras, María AngélicaEn la sociedad contemporánea el cuerpo se presenta como un proyecto en constante transformación, regulado por normas sociales, culturales y de género. Bajo esta premisa surge la cultura fitness contemporánea, donde su difusión ocurre principalmente por redes sociales, en comunidades donde opera un conocimiento compartido orientado a mejoras estéticas del cuerpo y adquirir hábitos que brinden bienestar general. En el contexto actual de la sociedad, los gimnasios comerciales se establecen como espacios idóneos para la transformación del cuerpo, los cuales han aumentado su popularidad y alcance a distintos grupos sociales y etarios. En ese sentido, son espacios donde se desarrollan prácticas propias del fitness, las cuales son reproducidas por sus mismos usuarios, configurando un mundo con normas y mandatos que se encuentran operando de forma explícita e implícita. Esta investigación busca comprender cómo opera la reconfiguración de la corporalidad promovida por la cultura fitness en usuarios de gimnasios comerciales en las ciudades de Valparaíso y Viña del Mar. Se trata de un estudio cualitativo, con un diseño exploratorio y descriptivo. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y se llevaron a cabo observaciones participantes para la recolección de datos. Esto permitió profundizar en los significados que los usuarios le atribuyen a sus prácticas y experiencias corporales. La muestra se compone de hombres y mujeres mayores de 18 años que asisten regularmente al gimnasio, seleccionados mediante un muestreo intencional en base a criterios definidos. Se concluye que la cultura fitness constituye un dispositivo social que moldea la corporalidad y subjetividad de los individuos, reforzando ideales asociados al consumo, la productividad y la performatividad del cuerpo. Asimismo, se evidencian diferencias de género en la manera en que se experimenta y representa el cuerpo.Ítem De lo privado a estatal: Trayectorias educativas de mujeres jóvenes egresadas de colegios privados en su ingreso a universidades estatales(Universidad de Valparaíso, 2025) Brante Montenegro, Constanza; Bravo Videla, Catalina; Cruz Contreras, María AngélicaEsta memoria analiza las trayectorias educativas de mujeres jóvenes de clase media alta, formadas en colegios privados, que ingresan a universidades estatales selectivas en Chile, en un contexto educativo altamente segregado. Este tránsito permite examinar cómo tiene lugar la socialización secundaria al incorporarse a espacios universitarios caracterizados por una mayor diversidad social y cultural. El problema de investigación se centra en comprender esta transición, marcada por la coexistencia de dos escenarios de socialización contrastantes (uno auto segregado y otro socialmente plural) y en cómo las estudiantes resignifican sus experiencias educativas y personales a partir de dicho proceso. La investigación se desarrolló bajo un diseño cualitativo de carácter exploratorio, orientado a comprender la transición de estas mujeres desde colegios privados hacia universidades estatales. Se optó por un enfoque no experimental que incorporó entrevistas narrativas como principal técnica de producción de información, lo que permitió acceder a los significados, trayectorias y experiencias construidas por las participantes. La muestra se definió mediante un muestreo por tipología y bola de nieve, reuniendo ocho casos seleccionados según criterios tanto teóricos como pragmáticos. El análisis de los datos se realizó desde el enfoque sociológico del discurso, garantizando el cumplimiento de criterios éticos y la incorporación de una actitud reflexiva a lo largo del proceso investigativo. En lo que respecta a los resultados, las jóvenes entrevistadas provienen de colegios privados de clase media-alta, caracterizados por disciplina, homogeneidad social y control moral. Al ingresar a universidades estatales, viven un contraste fuerte, encuentran diversidad social, libertad personal y apertura ideológica. Este cambio les permite cuestionar los valores conservadores aprendidos en el colegio y reconocer los privilegios de su origen. En los espacios de interclase desarrollan autocensura para evitar juicios, moderando cómo hablan, consumen y se presentan. La universidad, sin embargo, también las impulsa a ser más auténticas, explorar su identidad y ampliar sus perspectivas políticas y de género. Muchas comienzan a replantearse sus creencias familiares, especialmente en temas religiosos, de sexualidad y desigualdad social. Aun así, valores como el respeto, la responsabilidad y el esfuerzo se mantienen, pero resignificados de manera más autónoma. La universidad se convierte, en suma, en un espacio de transformación subjetiva, conciencia social y construcción de un “yo” más crítico y libre.Ítem Movilización de afectos en TikTok: Jóvenes influencers neoconservadores chilenos/as y las disputas de género(Universidad de Valparaíso, 2025) Belaúnde Bustos, Tomás Paul; Cruz Contreras, María AngélicaEn los últimos años, se ha observado un resurgimiento del neoconservadurismo a nivel global, en respuesta al avance de las políticas de género. Este contramovimiento adquirió fuerza al recrear discursos y estéticas dirigidos a audiencias juveniles, en un contexto trastocado por la pandemia que potenciaron transformaciones en la socialización digital y una creciente desconfianza institucional. En Chile, dicho proceso ocurre en un clima crispado por el estallido social (2019-2020) y dos procesos constituyentes fallidos. En este contexto, influencers afines al neoconservadurismo utilizan TikTok para difundir contenidos que combinan entretenimiento y política, en tanto buscan disputar significados asociados al progresismo. Esta tesis busca comprender la movilización afectiva en contenidos producidos por jóvenes influencers neoconservadores chilenos/as en TikTok en el marco de las disputas de género. Se analiza de qué manera sus prácticas discursivas y visuales activan emociones para cuestionar sentidos asociados al feminismo y las diversidades sexo-genéricas, y con ello proponer narrativas alternativas. El estudio adopta un enfoque cualitativo basado en la etnografía digital no participante. El corpus se compone de veintidós videos provenientes de diez cuentas seleccionadas según criterios etarios (18–34), género y tipo de influencer. El análisis combina herramientas del análisis sociológico del discurso y análisis de contenido, que articulan un análisis del discurso visual. Los resultados muestran tres dinámicas centrales: a) un yo herido que funciona como fuente de autoridad moral; b) estéticas juveniles que mezclan códigos tradicionales con tendencias de TikTok; y c) el agravio-humor como tecnologías afectivas que permiten disputar el sentido común sobre género y sexualidad.Ítem Masculinismo digital en TikTok y disputas de género: Un análisis de los discursos de varones chilenos en la manosfera(Universidad de Valparaíso, 2025) Reyes González, Andrea; Vásquez Amador, Aracelli; Cruz Contreras, María AngélicaLa tecnologización de la vida cotidiana y el predominio de las redes sociales han transformado las formas de interacción, lo que abrió espacios donde el género se disputa activamente. En este contexto, varones chilenos afines al masculinismo utilizan TikTok para difundir su ideario mediante recursos afectivos, humorísticos y satíricos. El estudio de este fenómeno —que normaliza la violencia de género y refuerza desigualdades bajo una apariencia cotidiana— se ha vuelto un desafío para la sociología. Por ello, esta tesis analizó el discurso masculino presente en contenidos producidos por jóvenes chilenos en TikTok, especialmente aquellos que reproducen estereotipos y prácticas de violencia. La investigación adoptó un diseño cualitativo y exploratorio, con enfoque etnográfico digital no participante, sustentado en el interaccionismo simbólico y la teoría feminista. Durante el primer semestre de 2025 se estudiaron los contenidos audiovisuales de diez cuentas pertenecientes a hombres chilenos. La muestra fue intencionada y por tipologías. La producción de datos se realizó mediante observación y fichaje del material, mientras que el análisis combinó análisis de contenido y sociológico del discurso. Los resultados mostraron que el masculinismo digital chileno conforma un campo discursivo homogéneo orientado a reafirmar jerarquías de género bajo una apariencia de autenticidad personal. Los creadores emplearon recursos visuales, ironía y afectividades para construir pedagogías de masculinidad que articularon victimización masculina, autoridad moral y cohesión identitaria. Las representaciones de lo femenino oscilaron entre la caricaturización y la idealización, lo que naturalizó que naturalizó desigualdades. Asimismo, se identificó la estetización y normalización de violencias simbólicas, psicológicas y sexuales.Ítem Las voces tras las Funas: un análisis sociológico sobre la denuncia digital en Chile, un estudio exploratorio de la Funa digital(Universidad de Valparaíso, 2026) Álvarez Esparza, Isidora Antonella; Cruz Contreras, María AngélicaLa presente investigación, titulada "Las voces tras las Funas: un análisis sociológico sobre la denuncia digital en Chile”, aborda la Funa como una práctica de denuncia social que emerge en contextos de impunidad y que, en la actualidad, se desarrolla predominantemente en espacios digitales. Este fenómeno, cuyos orígenes se remontan a los actos de repudio contra violaciones de derechos humanos durante la postdictadura, ha mutado hacia nuevas formas de visibilización de abusos y violencias, especialmente en el ámbito de género. De este modo, la Funa tensiona los límites entre justicia simbólica, orden jurídico y legitimidad social. El problema central de este estudio radicó en comprender cómo los y las participantes de Funas digitales en Chile otorgan sentido y justifican esta práctica. Para ello, se exploraron los marcos simbólicos, emocionales y políticos que la sustentan, así como las tensiones éticas y jurídicas que conlleva. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo. Mediante un muestreo intencionado, se entrevistó a diez participantes, de diversos géneros e identidades, de edades y con experiencia en distintas plataformas digitales. Los resultados permitieron identificar los significados atribuidos a la Funa, sus implicancias como herramienta de presión social y sus contradicciones en el contexto digital chileno. De esta manera, la investigación contribuye al debate sociológico sobre nuevas formas de acción colectiva y justicia en la era digital.Ítem Mujeres trenzadoras: la práctica del trenzado como trayectoria laboral en Chile desde el periodo 2020-2022 hasta la actualidad(Universidad de Valparaíso, 2024) Hernández Tudela, Carolina; Osses Cárcamo, ValentinaLa siguiente investigación buscó identificar las lógicas de construcción identitaria con respecto a la práctica de trenzado como trayectoria laboral en Chile. Se busca describir cómo se desarrolla el trenzado como una trayectoria laboral diferenciada de otras áreas capilares. El objetivo de esta investigación fue identificar las lógicas de construcción identitaria con respecto a la práctica de trenzado como trayectoria laboral en Chile, describir cómo se realiza la práctica como una trayectoria laboral, caracterizar a las mujeres que realizan estos trabajos, visibilizar sus experiencias y tipificar los niveles de informalidad en que se desarrolla este trabajo en Chile. Para esta investigación se realizaron 6 entrevistas, dirigidas a mujeres trenzadoras en distintas regiones de Chile, que cuenten con 10 años de experiencia y que hayan formalizado su emprendimiento o se encuentren en vías hacia la formalización. El uso de metodologías cualitativas permitió describir la práctica desde las experiencias directas, se llevó a cabo una investigación exploratoria a través de entrevistas de trayectorias laborales, esta técnica permitió profundizar en la experiencia biográfica y laboral de las entrevistadas. Finalmente se compararon las diferentes tipologías con respecto a la práctica del trenzado en Chile, analizando el papel de las instituciones con respecto a la vinculación con el mercado y la opción de formalizar de manera individual. En conclusión la práctica se ejerce como una trayectoria laboral, la cual posee sus propias lógicas de identificación, actores que la ejecutan , formas de llevar a cabo la práctica como trabajo, espacios de acción y tipologías de emprendimiento.Ítem Satisfacción sexual y actitudes sexuales conservadoras: estudio sobre la sexualidad femenina en la vejez chilena(Universidad de Valparaíso, 2025) Ayala Moya, Almendra; Véliz Puente, Margot; Gaete Fiscella, José ManuelLa sexualidad de las personas mayores no ha recibido suficiente atención en las ciencias sociales, especialmente en las mujeres, lo cual toma mayor relevancia en una sociedad que está envejeciendo con rapidez. Esta investigación analiza la relación entre las actitudes sexuales conservadoras y la satisfacción sexual en mujeres chilenas heterosexuales mayores de 60 años. Con un enfoque cuantitativo que recupera y analiza datos secundarios de la Encuesta Nacional de Salud, Sexualidad y Género (ENSSEX), 2022–2023 (Ministerio de Salud, 2022), pretende cuantificar la influencia de las actitudes sexuales conservadoras en la satisfacción sexual de la muestra, considerando el rol mediador de factores normativos, sociales, culturales y biográficos. La metodología, además, incluyó la técnica de imputación múltiple (MICE) en la variable de satisfacción sexual, y la validación de una escala para medir actitudes sexuales conservadoras en el instrumento. El análisis, por su lado, se hizo a partir de estadística descriptiva, pruebas de asociación y una regresión logística ordinal, con el fin de identificar el efecto de los factores normativos, culturales, relacionales y biográficos. Los resultados muestran que la satisfacción sexual en mujeres mayores no depende exclusivamente de condiciones individuales o biológicas, asociadas al envejecimiento natural, sino que está fuertemente influida por variables socioculturales como el nivel educativo, la religiosidad y el posicionamiento político. Asimismo, se observó que la influencia de las actitudes sexuales conservadoras no influyen en los niveles de satisfacción sexual.Ítem Las representaciones artísticas y la identidad cultural de los hinchas en los grafitis y murales del Club Deportivo y Social Santiago Wanderers en Valparaíso: la nación wanderina como una “comunidad Imaginada”(Universidad de Valparaíso, 2025) Cortés Orrego; Claudio; Soto Báez, Luis; Aguirre, FelixEn el ámbito deportivo, por lo general, la identidad deportiva no se construye meramente a partir de logros deportivos, sino también a través de rituales culturales y expresiones artísticas. Desde esta idea, el estudio explora cómo las representaciones artísticas vinculadas al club Santiago Wanderers, como murales y grafitis en Valparaíso, contribuyen a la construcción de una “comunidad imaginada” o “nación wanderina”. Desde sus inicios, el club y sus hinchas lograron trascender lo deportivo para convertirse en un símbolo identitario de la ciudad, con sus colores y símbolos profundamente arraigados en el espacio urbano. Estas expresiones artísticas no son meramente decorativas, sino dispositivos simbólicos que transmiten memorias, valores y emociones compartidas, reforzando vínculos identitarios entre los hinchas. A partir del concepto “comunidad imaginada” de Benedict Anderson, se analiza cómo estas manifestaciones visuales generan pertenencia colectiva entre individuos que, sin conocerse personalmente, comparten un imaginario común en torno al equipo. Desde una perspectiva cualitativa, se estudia, a través de 8 entrevistas semiestructuradas, la percepción de los hinchas sobre estas representaciones y su papel en la configuración territorial y cultural. Para aquello se utilizó el análisis de discurso, en donde es posible a través de esta técnica realizar un análisis profundo y riguroso de las entrevistas realizadas. Las expresiones artísticas vinculadas al club operan como “lugares de memoria”, donde se condensan relatos históricos y afectos significativos para la comunidad wanderina. Este fenómeno permite entender cómo el arte urbano actúa como un mediador cultural, transformando el espacio público en un escenario activo de producción simbólica. La presente investigación intenta cubrir un vacío académico al conectar con el fútbol y el arte urbano, destacando cómo estas prácticas refuerzan la memoria colectiva y el sentido de pertenencia en contextos urbanos latinoamericanos. Así, el caso de Santiago Wanderers ilustra las complejas intersecciones entre identidad, memoria y territorio en el fútbol contemporáneo.Ítem Trayectorias biográficas, aspiraciones y expectativas educativas y laborales en estudiantes de 4°medio en un liceo estatal de Viña del Mar: un estudio de caso sobre la ´Paradoja del optimismo migrante´(Universidad de Valparaíso, 2025) Medel Barra, Catalina Alejandra; Aguirre, FelixEsta investigación analiza cómo estudiantes migrantes y no migrantes de cuarto medio de un liceo estatal de Viña del Mar construyen sus aspiraciones y expectativas educativas y laborales en un contexto marcado por desigualdad estructural, trayectorias familiares fragmentadas y la creciente diversificación del sistema escolar chileno. El estudio tuvo como objetivo comprender la forma en que el capital cultural, el habitus y la posición en el campo escolar configuran los horizontes de futuro de estos jóvenes, e indagar si emergen elementos de la paradoja del optimismo migrante. Se desarrolló un diseño cualitativo de estudio de caso, con enfoque biográfico-etnosociológico, basado en once entrevistas en profundidad a seis estudiantes, cuyas trayectorias escolares, familiares y migratorias fueron reconstruidas e interpretadas mediante análisis temático y narrativo. Los resultados muestran que las aspiraciones educativas son altas en ambos grupos, pero las expectativas se diferencian: los estudiantes migrantes tienden a ajustar sus posibilidades a la baja debido a la precariedad económica, el desconocimiento del sistema de educación superior y el temor a la discriminación, mientras que los estudiantes chilenos proyectan trayectorias más lineales y con menor carga emocional. La paradoja del optimismo migrante aparece de manera parcial, tensionada por las condiciones estructurales que restringen la credibilidad subjetiva del proyecto educativo. La investigación revela la necesidad de fortalecer políticas y prácticas escolares que reconozcan las desigualdades de origen, acompañen las transiciones educativas y profundicen la formación intercultural del profesorado, de modo que las aspiraciones de los jóvenes —especialmente de quienes han migrado— no dependan únicamente de la resiliencia individual, sino de condiciones institucionales que amplíen efectivamente sus oportunidades en el campo educativo chileno.Ítem "Artivistas en la protesta: un análisis de los murales y grafitis de Valparaíso durante el estallido social de 2019"(Universidad de Valparaíso, 2025) Pizarro Pavéz, Ángel; Aguirre, FelixEsta investigación analiza el arte urbano (murales y grafitis) producidos en Valparaíso durante el Estallido Social de 2019, con el propósito de comprender cómo estas manifestaciones se configuraron como repertorios de protesta y resistencia. El estudio busca entender qué motivó a los artistas, cómo desarrollaron sus procesos creativos y qué significados atribuyeron a sus obras en un contexto de agitación social. Desde una perspectiva cualitativa, se combina el análisis visual de cuatro murales seleccionados con entrevistas en profundidad a los artistas responsables, lo que permite abordar tanto las dimensiones simbólicas como las narrativas personales que acompañaron la creación de estas obras. Los resultados indican que el arte urbano no se limitó a una función estética, sino que actuó como un medio de acción colectiva, de expresión política y de reconstrucción simbólica del espacio público. Los artistas se conciben no solo como traductores del malestar social, sino como participantes activos del movimiento, cuyos trabajos contribuyeron a la construcción de una memoria colectiva del estallido. A través de sus intervenciones, resignificaron el paisaje urbano, comunicaron mensajes de denuncia y fortalecieron el sentido de comunidad. En conjunto, el arte urbano en Valparaíso se presenta como una herramienta sociológica interesante para comprender la relación entre creación artística, movilización social y disputa por el espacio público.Ítem “El uso del hashtag durante el estallido social chileno y el paro nacional colombiano de 2019. El activismo digital y la política contenciosa”(Universidad de Valparaíso, 2025) Camiletti Anfrens, Sabrina; Aguirre, FelixLa presente investigación analiza el rol del activismo digital en las movilizaciones sociales en Chile y Colombia durante 2019, centrándose en los hashtags #ChileDespertó y #ParoNacional. En estos contextos de crisis política y social, las protestas combinaron estrategias tradicionales, como marchas y paros, con herramientas digitales, ampliando la visibilidad y el alcance de las demandas. El objetivo principal del estudio es comprender cómo los hashtags se convirtieron en puntos clave para articular discursos, construir identidades colectivas y coordinar acciones, facilitando una participación descentralizada y espontánea de diversos actores sociales. Metodológicamente, el enfoque adoptado es cualitativo, basado en etnografía digital. Se emplean técnicas de recolección centradas en el análisis de publicaciones en Twitter/X bajo los hashtags mencionados, aplicando criterios de relevancia contextual y demográfica. Se observan narrativas, símbolos y repertorios visuales, complementando el análisis de contenido y la observación no participativa que permiten reconstruir las dinámicas organizativas y los significados colectivos emergentes. Los resultados muestran que los hashtags no solo facilitaron la articulación de las movilizaciones, sino que también reconfiguraron los repertorios tradicionales de acción colectiva, ampliando la visibilidad de las demandas. A través de funciones clave como coordinar, instituir y archivar, los hashtags conectaron a los actores sociales, consolidaron símbolos y preservaron memorias de la protesta. Sin embargo, la fragilidad organizativa limita su incidencia estructural. De esta forma, el estudio sostiene que los hashtags transformaron la política contenciosa, posicionándose como herramientas clave en la acción colectiva contemporánea.Ítem Posición editorial de El Mercurio frente a los procesos constitucionales de 2022 y 2023 en Chile(Universidad de Valparaíso, 2025) Lazo Pavéz, Nicol Paz; Henríquez Ruitor, LuisEsta investigación analiza la posición editorial de El Mercurio frente a los procesos constitucionales desarrollados en Chile en 2022 y 2023, describiendo el modo en que un medio de referencia, en contextos de cambios políticos, construyó discursivamente su postura frente a la deliberación constitucional. Se empleó un diseño cualitativo basado en el Análisis Crítico del Discurso (ACD), específicamente en el enfoque histórico-discursivo (DHA). El corpus se compone de 12 editoriales (6 del año 2022 y 6 del año 2023), seleccionados intencionalmente. El criterio de selección priorizó editoriales en aproximación temporal a los debates previos a la votación, una vez difundidos los textos constitucionales a la ciudadanía y criterios temáticos refiriendo a aquellos editoriales sobre los procesos del año 2022 y 2023. El análisis se centró en las estrategias de nominación, predicación, argumentación y enmarcado, para identificar los marcos discursivos predominantes en cada proceso constituyente y, posteriormente, comparar las estrategias y los marcos. Los resultados muestran que, en 2022, la posición editorial encuadra marcos de crisis institucional y riesgo socioeconómico, proyectando posibles efectos negativos de la propuesta y tensiones sobre sistema político. En 2023 se observó un giro hacia marcos de gradualidad y resguardo institucional, con énfasis en la necesidad de corregir errores del proceso anterior y resguardar el orden institucional. Se concluye que el editorial construyó discursivamente su postura más crítica al proceso del año 2022 y relativamente más favorable al de 2023, en clave de estabilidad institucional, aportando a la disputa hegemónica en un contexto de crisis institucional.Ítem “Recopilación de antecedentes de ausentismo escolar en niños, niñas y adolescentes de la Escuela Violeta Parra de Viña del Mar en el año 2025”(Universidad de Valparaíso, 2025) Cisternas Hernández, Katalina; Díaz Vidal, HéctorÍtem “Narrativas de cuidado de sí en trabajadores(as) sociales de la política pública de salud en Chile”(Universidad de Valparaíso, 2024) Saldías Quezada, Felipe; Cazorla Becerra, KettyLos(as) Trabajadores Sociales desempeñan un papel trascendental en los diferentes espacios de la Salud Pública, siendo capaces de identificar las necesidades y problemáticas sociales que afectan a la población usuaria, tanto al interior de las diferentes instituciones de salud, como en espacios donde tienen lugar las relaciones sociales y en que se generan redes de apoyo que ayudan al individuo y su entorno a lo largo de todas las etapas del ciclo vital; respondiendo profesionalmente mediante procesos de Intervención; los cuales abordan la compleja realidad social, la que está determinada por diferentes factores sociales, familiares, económicos, ambientales, y culturales que decantan en el diario vivir de los(as) usuarios(as). A partir de ello, y también desde el análisis que se puede gestar a lo largo de la historia de la profesión en el contexto socio-sanitario; el Trabajo Social ha sido entendido directa o indirectamente, desde el rol que ejercen los profesionales en salud, como una profesión propia de “sujetos directos que promueven el cuidado” hacia las personas, familias, grupos y comunidades. Sin embargo, en la praxis del día a día; este cuidado que se predica diariamente a las personas con las que se trabaja, no siempre es puesto en práctica por parte de los mismos Trabajadores(as) Sociales. Factores como las contingencias del entorno, las emergencias de último minuto que surgen al interior del contexto sanitario, la falta de recursos materiales, económicos o de infraestructura, la responsabilidad de responder adecuadamente a los requerimientos institucionales, la sobreexigencia laboral, la exposición directa a los problemas complejos, a los extremos niveles de pobreza y exclusión de muchas de las familias vulneradas con las que trabajan, y la presión de responder adecuadamente a las necesidades y problemas de la población usuaria en el menor tiempo posible, son algunos ejemplos que terminan por atentar directamente a los/as Trabajadores(as) Sociales y por consiguiente, vulnerar su nivel de cuidado tanto dentro como fuera del espacio de trabajo y generando “Burnout” o desgaste profesional prolongado en los equipos profesionales. En virtud de ello; la concepción de “Cuidado de Sí”, enmarca un compromiso ético-personal con respecto a cada sujeto; pero también implica relaciones complejas con los(as) otros(as) y con los entornos tanto materiales como con los espacios no tangibles.Ítem "Factores determinantes en la deterioración de la salud mental: un análisis en cuidadores y cuidadoras de familiares con enfermedades dependientes y/o terminales, en la región de Valparaíso”(Universidad de Valparaíso, 2024) Aguilera Bustamante, Karla; Hernández Montenegro, Anays; Jiménez Acevedo, Ashly; Cazorla Becerra, KettyÍtem Prácticas deportivas y procesos de socialización post pandemia en niñas y niños de la comuna de Concón: El caso de la ONG Te Mahatu(Universidad de Valparaíso, 2023) Campos Silva, Catalina; Valencia Murcia, FernandoTras la irrupción de la pandemia del Covid-19 en Chile en marzo de 2020, se activó una emergencia sanitaria que tuvo como resultado la implementación de medidas extremas para frenar la propagación del virus, como los confinamientos prolongados y el aislamiento social, por lo tanto, los espacios e interacciones se vieron reducidos a la virtualidad durante dos años. Esta situación tuvo diversas consecuencias, donde uno de los grupos más vulnerables fue la infancia, considerando la necesidad de aprender de su entorno social a través de sus pares y los principales agentes socializadores; la familia y la escuela. Es por ello, que la presente investigación tiene como objetivo el estudio de los procesos de socialización post pandemia que han llevado a cabo niños y niñas que practican surf en la comuna de Concón. Para ello, se trabajó con diversos participantes de la ONG Te Mahatu durante el año 2022 y 2023 con una metodología cualitativa, donde se utilizaron recursos etnográficos como la observación participante, más la aplicación de 5 entrevistas etnográficas. Por último, se incorporó el análisis documental de material audiovisual de los talleres de surf documentados por la ONG donde niños y niñas relatan su experiencia en los talleres.Ítem Mujeres Trans: Violencias y Resistencias Estudio de caso a tres relatos de vida(Universidad de Valparaíso, 2021) Alarcón Olave, Nikol; Halmai Zapata, Kinga Trinidad; Ramm Santelices, AlejandraLa violencia, discriminación y marginalización hacia las mujeres trans, forma parte de las dinámicas de la realidad de la sociedad chilena. El insuficiente desarrollo de políticas públicas no ha resguardado la seguridad e integridad de esta parte de la población, que ha sido castigada socialmente por desafiar la heteronorma. Dicho lo anterior, la presente investigación buscó conocer las formas de resistencia desarrolladas por mujeres trans en respuesta a experiencias de violencias. De esta manera, se realizó un estudio de caso por medio del análisis a tres relatos de vida de mujeres trans. Se identificaron episodios de violencia recibidos bajo el criterio contextual, encontrándose en escenarios como la familia, las relaciones de pareja, la escuela, la calle y las organizaciones políticas. Efectuándose de manera física, simbólica, verbal, institucional y sistemática. Por otro lado, las formas de resistencias se caracterizaron por ser acciones en respuesta y de defensa a estas experiencias de violencia, reconociéndose nueve formas: reafirmación identitaria, construcción redes de apoyo, traslado territorial, obtención de coraza, violencia, logro y reconocimiento de capacidades, creencia, ocultamiento y disimulación, y finalmente, visibilización política. Determinando que las formas identificadas se desarrollaron contextualmente como repertorios de acción ante sistemas hetero y cisnormativos dominantes.Ítem Compromiso Escolar y Factores Contextuales en niños, niñas y adolescentes de educación básica desde la perspectiva familiar(Universidad de Valparaíso, 2024) Cerda González., Michelle; Bravo Sanhueza., Melissa Scarlett; Díaz Vidal, HéctorÍtem Prácticas y discursos de educadores en colegios dentro del Sistema Nacional de Certificación Ambiental de la Comuna de Melipilla respecto a la gestión de residuos y reciclaje dentro de sus establecimientos(Universidad de Valparaíso, 2024) Torres Esquivel, Jehú Jonatan; Henríquez Ruitor, LuisEn Chile, la gestión inadecuada de residuos constituye un problema ambiental crítico, reflejado en una tasa de reciclaje inferior al 1% de los residuos generados. Esta paradoja contrasta con la alta preocupación pública por el medioambiente y la percepción generalizada de que el reciclaje es clave para abordar esta problemática. Los colegios participantes en el Sistema Nacional de Certificación Ambiental de Establecimientos Educacionales (SNCAE) representan una oportunidad estratégica para promover prácticas proambientales, al involucrar a estudiantes, docentes y familias en la adopción de conductas sostenibles. Sin embargo, estas instituciones enfrentan limitaciones significativas en la implementación de estrategias de gestión de residuos. Este estudio analiza las prácticas y discursos de educadores de colegios certificados ambientalmente en la comuna de Melipilla, con énfasis en las estrategias pedagógicas, los facilitadores y obstáculos para el reciclaje. Mediante un enfoque cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas, se identificaron barreras estructurales, como la insuficiencia de recursos e infraestructura, y se destacó el compromiso personal de los educadores como factor clave. Los resultados evidencian una desconexión entre el potencial educativo de estos colegios y su capacidad para generar impactos ambientales sostenibles. Este trabajo aporta recomendaciones para fortalecer la efectividad del SNCAE en la promoción de prácticas ambientales en comunidades escolares y más allá.