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Ítem Trabajo en redes en los departamentos sociales de gobernaciones provinciales e Intendencia Región de Valparaíso: Una mirada desde trabajo social(Universidad de Valparaíso, 2004) Galvez Salinas, Pamela; Salinas Avilés, DagobertoÍtem Trabajo social y género : aportes a la promoción de la igualdad de género en la universidad de Valparaíso(Universidad de Valparaíso, 2017) López, Isadora; Castañeda Meneses, PatriciaEl presente proyecto de título tiene como objetivo general “Promover la igualdad de género en la Universidad de Valparaíso” a través de la sistematización de experiencias de la temática de género de diferentes instituciones que aporten al trabajo de la Universidad. Así mismo, se promueve con la realización de un curso que pretende fomentar el empoderamiento de género en las misma Universidad. Del mismo modo, se realiza una campaña informativa sobre los estereotipos de género, a través de satnds e infografías que aluden a la temática. Para analizar la promoción de igualdad de género en la universidad de Valparaíso, se establecen tres ejes conceptuales que sustentan teóricamente el fin de la presente intervención: Género Transversalización del género Género en la educación superior Durante el desarrollo de la presente intervención y el análisis desde los ejes conceptuales mencionados, se logra sistematizar experiencias y aprendizajes institucionales en igualdad de género de instituciones como la Universidad de Chile y PRODEMU, con el propósito de que la información entregada sirva como referente para la creación de programas y políticas institucionales que aporten al trabajo por la igualad de género en la Universidad de Valparaíso. Por otro lado, se logra la ejecución del curso denominado “Formación de liderazgo con enfoque de género”, el cual evidencia el interés que tienen en la temática las y los estudiantes de la Universidad, además en base a los resultados finales el curso se transforma en una herramienta útil para utilizar en la promoción de la igualdad de género en aquella casa de estudios. Finalmente a través de la realización de una campaña informativa, se informa a las y los estudiantes de la Universidad de Valparaíso respecto de los estereotipos de género. Tras el desarrollo del proceso de la intervención, se concluye que el trabajo en la universidad, en pos de la superación de la desigualdad de género es fundamental y posible de lograr. Este necesita de profesionales que sean capaces de generar acciones que transformen las condiciones actuales de violencia y discriminación que existen en aquellas instituciones, en este sentido se identifica que las competencias que poseen las trabajadoras sociales como generadoras de políticas e intervenciones transformadoras, son las necesarias para el logro de la igualdad de género.Ítem Un estudio sobre las características del funcionamiento de la red de prevención de drogas de la Comuna de Villa Alemana a través del sentido y significado que los participantes le otorgan a su experiencia: una mirada cualitativa desde el Trabajo Social(Universidad de Valparaíso, 2010) Parraguez Cuevas, Daniel; Riquelme Contreras, Leyla; Fernández Hormachea, JemimaÍtem Regímenes de justificación y crisis social : discursos sobre la ley de presupuestos 2019 y 2021 en la Cámara de Diputados(Universidad de Valparaíso, 2025) Mella Lobos, Elías Marcelo; Márquez, RodrigoEsta investigación tiene como objeto analizar los regímenes de justificación en contextos de crisis social. Para ello se analizaron los regímenes de justificación y desplazamientos presentes en los discursos enunciados durante las leyes de presupuestos 2021 y 2019. Los contextos de crisis social plantean interrogantes respecto a los procesos de legitimación de las instituciones políticas siendo particularmente relevantes las disposiciones para la acción en estos contextos. La metodología de esta investigación es cualitativa, inductiva y transversal y la muestra esta compuesta por los discursos enunciados en la sala de sesiones de la Cámara de Diputados en el marco de la tramitación de la Ley de Presupuestos durante los años 2018 y 2020. La conclusión principal fue que la Ley de Presupuestos emerge como un compromiso entre dos regímenes de justificación movilizados por los actores y que son predominantes: el régimen cívico transicional y el régimen tecnocrático de mercado. En consecuencia, el tipo de política pública que emane en el marco de la Ley de Presupuestos dependerá del tipo de relación específica que se establezca la relación de compromiso entre estos dos regímenes. Durante 2018 se observó un predominio de las lógicas tecnocráticas por sobre las lógicas cívicas lo que derivó en la conformación de políticas públicas con un marcado carácter subsidiario y tecnocrático en que primaron los equilibrios macroeconómicos. La crisis social producto de la pandemia por COVID 19 durante 2020, como situación social a la que los actores deben responder, permitió una reestructuración en la relación entre los regímenes de justificación cívico transicional y tecnocrático de mercado en el debate de la Ley de Presupuestos y, por lo tanto, abrió espacio para un cambio en la forma subsidiaria y focalizada como forma justa o legitima de asignar los recursos fiscales. Sin embargo, no emergieron nuevos regímenes de justificación durante este período.Ítem “Percepciones y experiencias de las personas mayores pertenecientes al programa de atención domiciliaria del adulto mayor (PADAM) marga marga, en contexto de aislamiento social por covid-19 periodo 2020-2021”(Universidad de Valparaíso, 2021) Ahumada Vega, Camila; Duarte Muñoz, Valeria; Díaz Vidal, HéctorEl presente documento cuenta con la finalidad de contextualizar al lector acerca de una completa compilación de antecedentes adquiridos de manera remota respecto al Programa de Atención Domiciliaria del Adulto Mayor (PADAM) Marga Marga, perteneciente al Hogar de Cristo, ubicado en calle Lautaro 388 Peñablanca, comuna de Villa Alemana. Respecto a la estructura que posee el presente documento, primeramente, se estipulan los antecedentes generales del PADAM Marga Marga, como el tipo de institución, la cobertura, su radio de acción, organigrama, recursos de la institución, entre otras. Posterior a ello, se presenta el Trabajo Social dentro de la institución mencionada, en donde se evidencian las funciones que desempeñan los colaboradores, los objetivos a los cuales deben responder y aquellas situaciones problemáticas a las cuales se ven enfrentados de manera frecuente, destacando en su actuar el rol socio educador y de gestión a implementar con la finalidad de dar cumplimiento efectivo a los procesos de intervención guiándose en base al enfoque comunitario propio de la institución.Ítem Sistematización del Proceso de Implementación del Programa de Escuelas Populares de Fútbol en la comuna de Valparaíso(Universidad de Valparaíso, 2024) Hinostroza Muñoz, Miguel Alejandro; Cazorla Becerra, KettyÍtem Trabajadores/as del sector cultural en tiempos de pandemia: Impacto del COVID-19 sobre sus condiciones laborales y de vida en la región de Valparaíso(Universidad de Valparaíso, 2022) Risco Canales, Karina Vanessa; Jara Leiva, DanielaLa investigación aborda la problemática del trabajo en el sector cultural durante la pandemia del COVID-19 en la región de Valparaíso, Chile. Los estudios nacionales previos sobre la dimensión laboral del trabajo cultural son escasos, sin embargo, dan cuenta de condiciones laborales de alta precarización, informalidad e inestabilidad. Bajo este panorama, la contingencia de la pandemia a causa de las restricciones sanitarias y de aislamiento social limitó las posibilidades laborales de las y los trabajadores artísticos y culturales quienes vieron afectada su principal fuente laboral por más de dos años. Desde una metodología cualitativa y a través de entrevistas a trabajadores/as de los sectores culturales de la música, artes escénicas, artes visuales y área técnica, se indagó en el impacto que tuvo la pandemia sobre sus condiciones laborales, y en consecuencia, sobre sus condiciones de vida, con el propósito de comprender y analizar las variaciones en su trabajo y con ello, explorar en las estrategias que utilizaron para transformar sus márgenes de acción durante la pandemia. Los principales hallazgos remiten a las estrategias utilizadas, que fueron categorizadas como: estrategias de adaptación laboral, y estrategias de desarrollo creativo, en la dimensión referente al trabajo, y; estrategias afectivas, y estrategias solidarias, en la dimensión de las condiciones de vida. El uso de estas estrategias permitió dar continuidad a la actividad laboral así como mitigar los efectos adversos de la pandemia, especialmente referidos a la falta de ingresos y a las secuelas en la salud mental de las y los trabajadores. Entre ellas, las herramientas virtuales y digitales no solo permitieron la comunicación, sino que también significaron un espacio laboral y auto formativo de aprendizaje para las y los trabajadores del sector cultural. La categorización de las estrategias utilizadas representan un aporte teórico al estudio sobre los efectos de la pandemia, sea en el campo artístico y cultural u otro.Ítem Las trayectorias educativas y experiencia escolares de niños, niñas y adolescentes participantes del Programa Red Calle Niños de Valparaiso(Universidad de Valparaíso, 2024) Ibáñez Lara, Allison Dayana; Ureta Bernal, Mauricio AlbertoÍtem Identidades Sociales y Juventudes en la Zona de Sacrificio Quintero(Universidad de Valparaíso, 2024) Muñoz González, Joel Marcelo; Ureta Bernal, Mauricio AlbertoÍtem Aproximación a las experiencias de autoeficacia con relación al uso de la tecnología, en las personas mayores de la comunidad LGBTIQA+ pertenecientes al Sindicato Afroditas y la agrupación “Las sobrevivientes”.(Universidad de Valparaíso, 2024) Flores Martínez, Javiera Catalina; Ureta Bernal, Mauricio AlbertoÍtem Develar los significados y experiencia que le atribuyen las personas mayores de la comuna de Quinchao a la soledad y abandono(Universidad de Valparaíso, 2024) Morales Morales, Belén Aracely; Díaz Vidal, HéctorÍtem Los significados que le dan los alumnos del liceo politécnico de concón al clima familiar en su rendimiento académico(Universidad de Valparaíso, 2025) Córdova Soto, Constanza del Pilar; Ureta Bernal, Mauricio AlbertoÍtem Narrativas de experiencias de “post-cuidado” en cuidadoras/es informales pertenecientes a la región de Valparaíso, 2023(Universidad de Valparaíso, 2023) Gallardo Farías, Mariana Andrea; Torres López, Lidia Paz; Cazorla Becerra, KettyÍtem Aproximación a los significados sociales de las personas cuidadoras pertenecientes a la asociación yo cuido respecto a su rol que cumplen en el contexto socio familiar en la región de valparaíso, durante el año 2023(Universidad de Valparaíso, 2023) Medina Valdés, Camila Fernanda; Zamora Vicencio, Laura teresa; Díaz Vidal, HéctorÍtem Infancia y salud oral en la población de NNA menores de 5 años, en la comuna de Valparaíso durante el año 2023(Universidad de Valparaíso, 2023) Gallardo Gallardo, Francisca Javiera; Goldschmidt Velazque, Michelle Antonia; Parraguez Hugueño, Valentina Andrea; Salum Alvarado, SaraÍtem Aproximación a los significados sociales de las personas cuidadoras pertenecientes a la asociación yo cuido en la quinta región respecto a su rol que cumplen en el contexto socio familiar en chile, durante el año 2023(Universidad de Valparaíso, 2023) Rojo Rojas, Tatiana Patricia; Toro Lazcano; Camila Fernanda; Urbina Pasten, Pablo Alejandro; Díaz Vidal, HéctorÍtem Actantes prestadores de servicios y beneficiarixs de los programas de cuidados en la región de Valparaíso durante el año 2023(Universidad de Valparaíso, 2023) González Polanco, Mabel; Suárez Saavedra, Camila; Cazorla Becerra, KettyÍtem Aporte de la Educación Superior en Sustentabilidad Medio Ambiental Bajo una Mirada Territorial en la Universidad de Valparaíso durante el año 2023.(Universidad de Valparaíso, 2023) Arancibia Miranda, María de los Ángeles; González Carvajal, Rosario Andrea; Pedernera Vega, Amanda Emilia de los Ángeles; Salum Alvarado, SaraÍtem Aproximación a las construcciones de los mandatos masculinos de estudiantes varones cis-heterosexuales de pregrado de 1er-2do-3er año en la Universidad de Valparaíso en relación con el cambio del sistema educacional desde la educación secundaria a la universitaria durante el año 2023(Universidad de Valparaíso, 2023) Alam Bernal, Sabka Lisset; Castillo Rodríguez; Benjamín Patricio; Garrido Salinas, Gabriela Fernanda; Salum Alvarado, ElenaÍtem Significados sociales que construyen las Personas Mayores en la experiencia de vivir en situación de calle en la comuna de Valparaíso durante el año 2023(Universidad de Valparaíso, 2023) Bermúdez Bustos, Xiomara Antonia; Durán Sandoval, Valentina Belén; Gallardo Arcos, Melany Margot; González Allendes, Daniela Alejandra; Pizarro Cisternas, Mikaela Monserrath; Díaz Vidal, Héctor