Conductas sexuales según algunas características personales y familiares en adolescentes que asisten a colegios municipalizados

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dc.contributor.advisorHaddad Ferretto, Marjorie
dc.contributor.authorAravena Parra, Constance
dc.contributor.authorCovarrubias Cereceda, María José
dc.contributor.authorLagos González, Fernanda
dc.contributor.authorMondaca Gómez, Katherine
dc.contributor.authorMuñoz Vásquez, María Paulina
dc.contributor.authorNúñez Córdoba, Francisca
dc.contributor.authorUrrea Castillo, Katherine
dc.date.accessioned2022-11-30T18:52:10Z
dc.date.available2022-11-30T18:52:10Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio es determinar conductas sexuales según algunas características personales y familiares de adolescentes entre 15 y 19 años que cursan segundo y tercer año medio en colegios municipalizados. El estudio de tipo cuantitativo descriptivo y de corte transversal, evaluó una muestra de 295 adolescentes, la cual se obtuvo a través de un muestreo probabilístico por conglomerado bietápico. Se aplicaron 2 cuestionarios “características personales y familiares” y “conductas sexuales de adolescentes”, los cuales fueron autoconfeccionados por las investigadoras y revisados por diversos profesionales. Los resultados evidencian que el 57% de los adolescentes están iniciados sexualmente, de éstos el 62% lo hizo a los 15 años o menos, siendo la forma coito-vaginal la más utilizada (77%). Sobre el uso de métodos anticonceptivos y/o de protección, el 61% indicó haber utilizado algún método en la primera relación sexual, siendo el motivo principal de uso la prevención de embarazo e ITS (54%). Podemos concluir que los adolescentes inician sus relaciones sexuales a edades cada vez más precoces, experimentando a través de prácticas acorde a su edad, afectividad y desarrollo social. Es por esto que se sugiere que las estrategias de educación sexual dirigidas a los estudiantes sean abordadas de manera integral e implementadas desde la enseñanza básica, incluyendo a los profesores, padres y profesionales de la salud. A su vez, el profesional enfermero(a) debe mantenerse capacitado en la atención de adolescentes, considerando las características propias de este grupo.en_ES
dc.facultadFacultad de Medicinaen_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/7646
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.subjectEDUCACION SEXUALen_ES
dc.subjectEMBARAZO EN ADOLESCENCIAen_ES
dc.subjectSEXUALIDADen_ES
dc.subjectFACTORES DE RIESGOen_ES
dc.titleConductas sexuales según algunas características personales y familiares en adolescentes que asisten a colegios municipalizadosen_ES
dc.typeTesisen_ES
uv.catalogadorDBPSen_ES
uv.departamentoEscuela de Enfermeriaen_ES
uv.notageneralTítulo de Enfermero/aen_ES
uv.notageneralOpta al grado de Licenciado en Enfermeríaen_ES
uv.notageneralNo disponible para descargaen_ES

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