Impacto psicosocial en la experiencia del diagnóstico tardío de Trastorno del Espectro Autista en mujeres adultas y efectos de la construcción del del Espectro Autista en mujeres adultas y efectos de la construcción del imaginario del comportamiento femenino en el desarrollo social cotidiano
Fecha
2023
Autores
Profesor Guía
Formato del documento
TDPRE
ORCID Autor
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
ISBN
ISSN
item.page.issne
item.page.doiurl
Facultad
Facultad de Ciencias Sociales
Departamento o Escuela
Escuela de Sociología
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Licenciada en Sociología
Resumen
El trastorno/condición del espectro autista (TEA/CEA), como lo dice su nombre es un trastorno del neurodesarrollo que afecta un abanico de aspectos, principalmente conocido por problemas en la interacción social y el área comunicacional. Con una prevalencia diagnóstica de 1 de 160 niños a nivel global (OMS, 2020), donde el género masculino es diagnosticado hasta 4 veces más que el género femenino. Ahora bien, el estudio del autismo ha sido desarrollado principalmente desde la medicina, la psiquiatría y la psicología, por lo que, atiende y responde a criterios estipulados por este campo de estudio. Ante esto es de suma relevancia atender a las necesidades sociales de los asuntos de salud mental, dando cuenta, de la distinción estadística diagnostica arraigada al género.
Consecuentemente, esta investigación se desarrolla desde una perspectiva cualitativa, que proporciona información sobre la experiencia de mujeres autistas diagnosticadas durante la adultez, primordialmente, generando hincapié en los imaginarios sociales, la estructura social y los patrones de género establecidos culturalmente. Para la selección de la muestra, se establecen criterios muestrales que responden a los objetivos de la investigación, con fundamento teórico de líneas investigativas previas, relacionadas a la teoría del masking/camuflaje. Finalmente, los datos proporcionados son analizados a través de la teoría narrativa y el construccionismo social, con objeto de presentar un relato conjunto desde la construcción de una línea temporal sociohistórica (teoría narrativa) que atiende y comprende a las particularidades de cada contexto (construccionismo social). De este modo, la investigación esboza un panorama sobre la experiencia de mujeres autistas, quienes han desarrollado su identidad en base al ocultamiento e invisibilización de sus conductas neurodivergentes en una cultura y sociedad neurotípica y heteronormada.
Descripción
Lugar de Publicación
Valparaíso
Auspiciador
Palabras clave
TRANSTORNO DE ESPECTRO, GENERO, ESTRUCTURA SOCIAL, MASKING, MUJERES
Licencia
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)