Neuroplasticidad: realidad neuronal en el desarrollo integral de los neonatos e infantes, una revisión sistemática.
| dc.contributor.advisor | Oyarzún Andrades, Paula | |
| dc.contributor.author | Camps González, Constanza | |
| dc.contributor.author | Marshall Troncoso, Krystel | |
| dc.contributor.author | Muñoz Cortés, Javiera | |
| dc.contributor.author | Muñoz Poblete, Fernanda | |
| dc.contributor.author | Olivares Vera, Claudia | |
| dc.contributor.author | Pou Vera, Fernanda | |
| dc.coverage.spatial | Valparaíso | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-17T14:36:29Z | |
| dc.date.available | 2025-01-17T14:36:29Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Introducción: La neuroplasticidad se define como la capacidad del sistema nervioso central para experimentar cambios en su estructura y maduración, con el fin de adaptarse tras una lesión y realizar cambios fisiológicos en el cerebro ante interacciones del exterior. Objetivo: Analizar la neuroplasticidad y su influencia en el desarrollo integral del neonato e infante desde diversas dimensiones biopsicosociales. Metodología: Revisión sistemática. La búsqueda de información se realizó desde septiembre del 2022 hasta mayo del 2023, mediante las fuentes de datos Elsevier, Pubmed, Oxford y Scielo. Los criterios de elegibilidad son artículos primarios, revistas científicas con comité de editorial, idiomas español e inglés, neonatos sanos y de término, niños menores de 1 año, sanos. Resultados y variables: La neuroplasticidad es un fenómeno adaptativo, ya sea por estímulos fisiológicos o patológicos del cerebro. Influyen directamente factores biológicos, ambientales y culturales sobre el desarrollo motor, cognitivo y socioemocional del infante, y así mismo su neuroplasticidad está dada por los niveles de estimulación a los que estos se expongan. El apego es considerado uno de los estímulos más relevantes dentro de la vida neonatal e infantil. Las políticas públicas chilenas son relevantes para otros países de Latinoamérica. Aún no hay suficiente información acerca de la escasez y/o ausencia de estímulos relacionados a la neuroplasticidad. Conclusiones: La neuroplasticidad influye positivamente en el neonato e infante, cuando se encuentran en un entorno adecuado, asimismo, la estimulación temprana es una actividad primordial para el desarrollo neurológico. Sin embargo, no hay literatura suficiente dirigida lo que provoca la escasez y ausencia de estímulos. | |
| dc.facultad | Facultad de Medicina | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/15503 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad de Valparaíso | |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/ | |
| dc.subject | DESARROLLO INTEGRAL | |
| dc.subject | INFANTE | |
| dc.subject | NEONATOS | |
| dc.subject | NEUROPLASTICIDAD | |
| dc.subject | RECIEN NACIDO | |
| dc.title | Neuroplasticidad: realidad neuronal en el desarrollo integral de los neonatos e infantes, una revisión sistemática. | |
| dc.type | Thesis | |
| uv.catalogador | CCR MED | |
| uv.departamento | Escuela de Obstetricia y Puericultura | |
| uv.notageneral | Título de Matrona / Matrón Opta al grado de Licenciado/a en Obstetricia y Puericultura No disponible para descarga |
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