La educación en la Escuela Militar: ¿una formación militar para los desafíos de la modernidad?
Fecha
2017
Autores
Profesor Guía
Formato del documento
TDPRE
ORCID Autor
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
S.T. C111e 2017
ISBN
ISSN
item.page.issne
item.page.doiurl
Facultad
Facultad de Humanidades y Educación
Departamento o Escuela
Instituto de Historia
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Profesora de Enseñanza Media en Historia y Ciencias Sociales. Licenciada en Historia. Licenciada en Educación.
Resumen
Este proyecto de tesis está enfocado a la investigación de la modernización dentro de la Escuela Militar producto del Plan Alcázar instaurado en el año 1994.
Este plan modernizador instauraría lo que hoy en día es la formación de los oficiales en la Escuela Militar. Además, con esto se logró transformar el pensamiento de los alumnos, ya que de ahora en adelante se educaría a un oficial que fuera más reflexivo al momento de liderar dentro del Ejército.
Se pasa de una educación y formación que en sus inicios era básica en cuanto a conocimientos, ya que se privilegiaba la instrucción de combate. Por lo tanto, con este nuevo modelo y algunas influencias para llegar a esta modernización, es que se instaura este nuevo enfoque en la educación militar, la que está a cargo de la Escuela Militar.
Uno de los principales cambios que se vivió en la Institución fue la transformación de la malla curricular, la que implementó nuevas asignaturas orientadas en la preparación del estudiante hacia la era moderna. Por lo cual, debe tener amplios conocimientos en temas de tecnología militar y estar siempre actualizado de estas.
Además de lo anterior, deben saber idiomas ya que muchas veces el material de guerra está en inglés. Esto facilitará la comunicación con otras academias, ya que el plan de intercambio se ha fortalecido a través de los años.
En conclusión, esta modernización transformó la educación en la Escuela Militar, pasando por todas las aristas de esta, llevándola hacia un futuro prometedor ligado a la evolución tecnológica.
Objetivo General: Analizar el proceso de modernización educativo del ejército específicamente en la escuela militar y sus efectos institucionales.
El cuerpo de esta se divide en tres capítulos. El primero se concentra en los primeros años de la fundación y formación de la escuela militar. El segundo capítulo se enfoca en las principales influencias que tuvo el Ejército y cómo esto afecto de manera directa a la Escuela Militar. El tercer capítulo hace relación al proceso de modernización dentro de la Escuela Militar y el Plan Alcázar; las fases de este proceso y los efectos de estas transformaciones educativas.
Descripción
Lugar de Publicación
Valparaíso
Auspiciador
Palabras clave
EJERCITO DE CHILE, ESCUELA, PROGRAMA DE ESTUDIO, TIC