Plan de Medidas Ambientales para la Escuela de Ingeniería en Medioambiente de la Universidad de Valparaíso como base para la obtención de la acreditación Estado Verde
Fecha
2022
Profesor Guía
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Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Ingeniería
Departamento o Escuela
Escuela de Ingenieria en Medioambiente
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Trabajo de Titulación para optar al Título de Ingeniero Ambiental
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Resumen
La Universidad de Valparaíso, a pesar de poseer una política de sostenibilidad y medio ambiente
oficializada a través del Decreto Extento N°3230, busca actualizar sus criterios de sostenibilidad y eficiencia en la búsqueda de que estos sean representativos y ajustados a la particularidad propia de sus actividades, emplazamiento y quehacer diario. A raíz de esto, en octubre del año 2021, la UV firmó un convenio con el Ministerio de Medio ambiente para incorporarse gradualmente al proceso de acreditación “Estado Verde”, iniciando con la Escuela de Ingeniería en Medioambiente (EIM de ahora en adelante).
En el presente documento se detallará el proceso de confección de un plan anual de medidas
ambientales como elemento principal para la consecución de la acreditación en el programa Estado Verde. Con el fin de alcanzar este propósito, fueron planteados como objetivos a desarrollar; La confección de un diagnóstico integral en materias ambientales para el edificio de la EIM, el diseño de un plan anual considerando como base el diagnostico ambiental, la ejecución de este último y la estimación de costos asociados a su ejecución. Como elemento base para la confección tanto del diagnóstico ambiental como del plan anual, fueron tomadas en consideración solo 6 de las 8 componentes originales planteadas en Estado Verde, siendo estas: Gestión hídrica, gestión energética, uso del papel, residuos generales, transporte y educación ambiental.
Para el desarrollo de las distintas actividades asociadas a los objetivos planteados para este trabajo fueron realizadas visitas técnicas, actividades en terreno, revisiones bibliográficas así como la recopilación de distintos datos sobre consumos efectuados por la EIM. Como resultado de esto y tal como será descrito en apartados posteriores, fueron determinados distintos elementos representativos de la escuela, tales como los consumos internos de agua, electricidad y papel, la generación de residuos y las necesidades de la comunidad interna en materias de educación ambiental y transporte, entre otros. Por otro lado, también fueron diseñadas una serie de medidas ambientales contenidas en un plan anual y las cuales se encuentran orientadas, por una parte, a la reducción de los consumos internos y la huella generada por las distintas actividades realizadas, así como a la instauración de buenas prácticas ambientales en el quehacer diario de las integrantes de la comunidad.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
MEDIO AMBIENTE, GESTION AMBIENTAL, RECURSOS ENERGETICOS