El "interés superior del niño" en la tradición jurídico-judicial Chilena. Análisis psicosocial en base a las prácticas de los procesos de cuidado personal a nivel Jurisprudencia

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2014-03

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Universidad de Valparaíso

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Escuela de Psicologia

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El presente estudio aborda el tema del cuidado personal o tuición luego de la disolución del vínculo conyugal o de la relación de convivencia, en casos en que instancias como la mediación han fallado y se requiera la intervención de un organismo externo como los Tribunales de Familia en una primera instancia o los Tribunales de segunda instancia. "En este caso el Juez es quien decide" (Escardo, 1992) quién de los padres es el que ejercerá el cuidado personal de los hijos. En esta tesis se revisan casos de juicios cuyas sentencias han sido revisadas por la Corte Suprema. El lenguaje de dichas sentencias evidencia las valoraciones intermedias que están entre el marco legal y los antecedentes del caso en cuestión, con Jo cual se pretende ilustrar el espacio virtual en el que juez toma una decisión en virtud del marco legal, los antecedentes y, además, sus propias valoraciones subjetivas del caso. El estudio avanza sobre el análisis cualitativo de las sentencias para concluir que existe un espacio de intersubjetividad en que la decisión del juez va más allá de lo hechos y la asesoría de expertos para el resguardo del interés superior del niño, por lo que no resulta de simple y compleja claridad afirmar que es el interés superior lo que ha primado en la sentencia final de tuición o cuidado personal, sino más bien la conjunción entre estos hechos y la propia subjetividad de quien decide.

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Palabras clave

NIÑOS, JUSTICIA, FAMILIA

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