Prácticas de construcción identitarias en jóvenes infractores de ley penal en contextos de coacción

Fecha

2008-07

Autores

Valdenegro Egozcue, Boris Andrei

Profesor Guía

Alfaro Inzunza, Jaime

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Editor

Universidad de Valparaíso

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Departamento o Escuela

Escuela de Psicologia

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Nota general

Resumen

Después de tanto tiempo desde el inicio de esta investigación, es inevitable la injusticia al dar las gracias, por lo que desde ya pido excusas a los afectados; espero saldar estas deudas en nuestros próximos encuentros personales. Primeramente, quiero agradecer a mi profesor guía, Jaime Alfaro Insunza, con quien sostuve los primeros devaneos al tratar de convencerlo de la viabilidad de las ideas que rondan esta investigación. Gracias a su gran paciencia y sabiduría presente en incontables reuniones (cara a cara y posteriormente a través del ciberespacio) he podido finalizar lo que en un momento pareció no acabar. No debo dejar de lado en esta heroica empresa a las personas amigas de las instituciones que trabajan en el área social a las que me acerqué en el momento de la realización de las entrevistas, quienes me brindaron su hospitalidad y gestionaron los contactos pertinentes. Asimismo, los jóvenes a quien entrevisté merecen un especial reconocimiento, al aceptar compartir conmigo una parte difícil de sus vidas. Edgardo Toro Quezada ha tenido una gran participación en la fase final del proyecto en su calidad de lector critico clandestino. Desinteresadamente ha tenido la fuerza de voluntad para "focalizarse" en una tarea que sólo le reportaba para sí el ayudar a un amigo. Gracias por tus palabras de aliento, sabiduría y tu gran creatividad. Sofía tiene una mención honrosa en este espacio, ya que si bien ni siquiera ha aprendido a leer, me ha inspirado de una forma que sólo ella y yo entendemos. Finalmente, por supuesto dar las gracias a Paula por estar conmigo en esto de la vida, cada vez más acá que al lado.

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Lugar de Publicación

Auspiciador

Palabras clave

JÓVENES, INFRACTORES DE LEY, IDENTIDAD

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