“Impacto en la calidad de vida de niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales pertenecientes al programa de equinoterapia de la Ilustre Municipalidad de Los Andes”

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2019

Profesor Guía

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Universidad de Valparaíso

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Departamento o Escuela

Escuela de Trabajo Social

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Resumen

Como seres humanos nos vemos influenciados a diario por diversas afecciones o patologías, de las cuales algunas dificultan la vida. Esto ha llevado a una lucha incesante para poder obtener una mejora en el bienestar, utilizando diversas herramientas, como la tecnología para el desarrollo de nuevos fármacos y terapias. Sin embargo, existen terapias no tradicionales que desde antaño han sido utilizadas, y que han resurgido debido a sus beneficiosos resultados. Este es el caso de la equinoterapia, la cual tiene como protagonistas al jinete (persona con discapacidad) y al equino, teniendo como lugar de trabajo el medio ambiente natural. Esta terapia a pesar de ser de antigua data, se ha mantenido y perfeccionado durante el tiempo, posicionándose como igual o más efectiva que otras terapias convencionales y no convencionales. El efecto favorable de la equinoterapia, está dado principalmente por el ambiente de trabajo, que produce relajación y mayor cooperación de parte del jinete y el caballo que, en palabras simples, es un terapeuta innato al entregar beneficios afectivos, cognitivos y psicomotores mediante la monta. Estos factores se fusionan para dar solución o apoyo a variados problemas psicológicos, necesidades educativas especiales o discapacidades, como baja autoestima, problemas de lenguaje, autismo, síndrome de Down, parálisis cerebral, paraplejia, infarto cerebral y otras afecciones motoras, cognitivas y psicológicas.

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Auspiciador

Palabras clave

DISCAPACIDAD, CALIDAD DE VIDA, LENGUAJE INCLUSIVO

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