Caracterización de la adquisición fonética-fonológica en niños neurotípicos hispanohablantes monolingües: Una revisión sistemática

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dc.contributor.advisorPérez Herrera, Denisse
dc.contributor.advisorHerrera Atton, Daniel
dc.contributor.authorCalderón Vargas, Abigail
dc.contributor.authorHuerta Villagra, María José
dc.contributor.authorMeneses Sosa, Paula
dc.contributor.authorMiranda Martínez, Daniela
dc.contributor.authorTapia Brito, Bárbara
dc.contributor.authorPérez Herrera, Denisse
dc.contributor.authorAstudillo Aguirre, Macarena
dc.contributor.authorHerrera Atton, Daniel
dc.coverage.spatialViña del Mar, Valparaíso
dc.date.accessioned2026-03-30T19:46:36Z
dc.date.available2026-03-30T19:46:36Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractCada lengua tiene su repertorio fonético específico, que se configura a partir de sus propias reglas articulatorias y fonológicas, el cual es adquirido progresivamente y de manera inherente a cada niño. La relevancia de este proceso refleja la necesidad de estudiarlo no sólo desde una perspectiva normativa, sino también desde una descriptiva, considerando cómo se adquieren y producen los fonemas en las distintas lenguas. El objetivo de este estudio es caracterizar las investigaciones de adquisición fonético-fonológica de niños de habla hispana neurotípicos monolingües. La presente revisión de alcance se basa en los lineamientos de PRISMA-ScR. Se realiza una búsqueda en las bases de datos PubMed; Lilacs y SciELO. Los resultados obtenidos corresponden a 7 investigaciones, entre los años 1983 y 2023, en español e inglés. En estos artículos se describe la adquisición de todos los fonemas del español, distribuidos desde los 2 años 4 meses, hasta los 7 años 11 meses, existiendo múltiples desacuerdos por parte de los autores para poder determinar un fonema como adquirido. La variabilidad entre los rangos de edad evaluados en los escritos dificulta la obtención de criterios homogéneos, complejizando la comparación de aspectos más particulares entre los resultados de las investigaciones.
dc.facultadFacultad de Medicina
dc.identifier.urihttps://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/17184
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Valparaíso
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/
dc.subjectFonética
dc.subjectFonología
dc.subjectFonoaudiología
dc.titleCaracterización de la adquisición fonética-fonológica en niños neurotípicos hispanohablantes monolingües: Una revisión sistemática
dc.typeArticle
dc.typeTDPRE
dc.ubicacionAngamos 655, Viña del Mar, Valparaíso
uv.catalogadorJMS
uv.departamentoEscuela de Fonoaudiología

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