Efecto de la educación y motivación en higiene oral en pacientes portadores de prótesis removible parcial rehabilitados por Pregrado durante el año 2012 en la Universidad de Valparaíso

Fecha

2013

Formato del documento

Tesis

ORCID Autor

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad de Valparaíso

ISBN

ISSN

item.page.issne

item.page.doiurl

Departamento o Escuela

Biblioteca de Odontologia

Determinador

Recolector

Especie

Nota general

Resumen

Se realizó un examen bucal a 40 pacientes portadores de prótesis removible oarcial rehabilitados por pregrado de la Escuela de Odontología durante el año 2012, con el objeto de comparar la eficacia de las indicaciones MINSAL modificadas escritas para el uso y cuidado de Prótesis Removible versus las Indicaciones verbales estándar que brinda cada alumno una vez instalada la prótesis. En ambos grupos, se midieron el lndice de placa de O' Leary y el índice hemorrágico BOP el día de la Instalación. Luego de 90 y 180 dfas se repitieron estas mediciones incorporando el índice de higiene protésico de Ambjóersen & Jeganathan. Se encontró que no existen diferencias entre ambas metodologfas de enseñanza en higiene oral y que otras condicionantes como hábito tabáquico o alcohólico, la edad, el estado civil, la ocupación, la causa de pérdida dentaría, el nivel socioeconómíco, la valoración de la atención recibida o el tipo de prótesis tampoco fueron influyentes en los índices higiénicos. Al final del estudio, de los 40 aparatos protésícos sólo 3 prótesis estaban en óptimas condiciones higiénicas.

Descripción

Lugar de Publicación

Auspiciador

Palabras clave

REHABILITACION BUCAL, PROTESIS DENTAL, HIGIENE BUCAL, PERDIDA DE DIENTES, ESCUELAS DE ODONTOLOGIA

Licencia

"documento no disponible para descarga"

URL Licencia

Colecciones