Educación Informal de las mujeres de Chile en el Siglo XIX: una tensión en la esfera de lo privado. Los casos de Mercedes Marín del Solar, Amelia Solar de Claro y Martina Barros de Orrego.
Fecha
2020
Autores
Profesor Guía
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Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Humanidades y Educación
Departamento o Escuela
Instituto de Historia y Ciencias Sociales
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Profesor de Enseñanza Media en Historia y Ciencias Sociales. Licenciado en Historia. Licenciado en Educación.
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Resumen
Este trabajo analiza prácticas de la educación informal de mujeres chilenas de la elite decimonónica considerando las normas de género que las excluyó de la esfera de lo público.
Éstas mujeres tensaron la esfera de lo privado transformándola en un espacio productivo. La educación informal surgió como una necesidad de búsqueda de nuevas oportunidades para la formación femenina que en ese momento estaba contenida en los conventos. En este trabajo se revisan tres figuras femeninas que dado su aprendizaje y experiencias de vida, nos permiten
armar una idea sobre su educación de carácter privado dentro del hogar, considerando una
revisión de sus educadores y métodos de enseñanza.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
proyecto Fondecyt de Iniciación número 11160361
Palabras clave
MUJERES-CHILE, GENERO, EDUCACION ASPECTOS POLITICOS-CHILE, EDUCACION ASPECTOS RELIGIOSOS, EDUCACIÓN ASPECTOS SOCIALES-CHILE, EDUCACION DE LA MUJER, EDUCACION BASICA-CHILE-HISTORIA SIGLO19