Efecto de una rutina de ejercicio físico sobre la función cognitiva de ratones envejecidos

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dc.contributor.advisorCruz Cornejo, Gonzalo (Director de tesis)
dc.contributor.authorPires Valero, Ronakarina
dc.date.accessioned2023-12-13T19:23:10Z
dc.date.available2023-12-13T19:23:10Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl envejecimiento es un proceso degenerativo, progresivo y dependiente del tiempo que afecta la calidad de vida de los individuos. Sin embargo, el ejercicio físico ha demostrado ser un estímulo que disminuye los efectos negativos de este proceso. Uno de los tejidos más afectados durante el envejecimiento es el tejido nervioso, en el cual ocurre un deterioro cognitivo, una disminución en la capacidad de aprendizaje y el almacenamiento de la memoria, y alteraciones en la actividad locomotora, entre otros. Tanto el hipocampo como la corteza prefrontal que participan en la memoria de reconocimiento de objetos han sido ampliamente estudiada en animales jóvenes, pero existen escasos estudios en animales envejecidos y entrenados. El objetivo de este estudio fue evaluar si el incremento en la fuerza y resistencia muscular inducidos por una rutina de ejercicio crónico en ratones C57BL6/J envejecidos, permite mejorar la consolidación de la memoria de reconocimiento. Para lograr este objetivo se utilizaron 12 ratones C57BL6 envejecidos de 16 meses de edad, los cuales se dividieron y estudiaron en dos condiciones físicas. Un primer grupo sedentario (n=6) y el segundo grupo que fue entrenado físicamente con nado forzado (n=6). El protocolo de ejercicios se realizó 60 min/día, 5 días/semana durante 8 semanas. Se registró el peso corporal semanalmente y se realizaron pruebas neuromusculares mediante test de resistencia y fuerza. Además, se realizaron evaluaciones cognitivas mediante dos test de reconocimiento de objetos (Object location, Object-in-place), adicionalmente se evaluó la ansiedad de los ratones por el test de Open field. El peso de los animales entrenados disminuyó significativamente un 10,1 ± 1,5% con respecto al grupo sedentario. La resistencia muscular aumentó en 115,8 ± 26,6 s/g en los animales entrenados mientras que disminuyó 14,6 ± 23,7 s/g en los animales sedentarios. También se observó un aumento de la fuerza muscular, en los animales entrenados, alcanzando incrementos de 31,1 ± 8,0 g en el peso levantado comparado al inicio del estudio, mientras que el grupo control levantó 29,6 ± 13,9 g menos que al inicio. Se encontraron diferencias significativas en los tiempos de exploración del test Object Location (OL) con 1 h de desfase, en el cual los animales entrenados exploraron los objetos durante 61,0 ± 4,2 s, mientras que los no entrenados emplearon 37,5 ± 6,3 s en la exploración; y en el test Object-in-Place (OiP) con 48 h de desfase los animales entrenados obtuvieron un tiempo de exploración de objetos de 147,5 ± 16,1 s y los no entrenados de 78,3 ± 8,2 s Por último, se encontró una correlación positiva entre la fuerza muscular y la memoria a corto plazo en OL, y una correlación positiva entre la resistencia y fuerza muscular con la memoria a largo plazo en OiP. En este trabajo concluimos que la rutina de ejercicios crónico de nado forzado mejoró las condiciones musculares de los animales envejecidos aumentando su fuerza y resistencia, lo cual tuvo una influencia positiva sobre la memoria de reconocimiento de los individuos entrenados.en_ES
dc.facultadFacultad de Cienciasen_ES
dc.identifier.citationPires, R. (2021). Efecto de una rutina de ejercicio físico sobre la función cognitiva de ratones envejecidos (Tesis de postgrado). Universidad de Valparaíso, Valparaíso, Chile.en_ES
dc.identifier.urihttps://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/13490
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.subjectENVEJECIMIENTOen_ES
dc.subjectEJERCICIO FISICOen_ES
dc.subjectMEMORIA DE RECONOCIMIENTOen_ES
dc.titleEfecto de una rutina de ejercicio físico sobre la función cognitiva de ratones envejecidosen_ES
dc.typeTesisen_ES
uv.catalogadorPJR CIENen_ES
uv.departamentoPrograma de Magister en Ciencias Biologicas Mencion Neurocienciassen_ES
uv.notageneralMagíster en Ciencias Biológicas mención Neurocienciaen_ES
uv.profesorinformanteLlanos, Paola (Co-directora de tesis)
uv.profesorinformanteJorquera Olave, Gonzalo (Co-director de tesis)

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