- Tesis de pregrado
- 2009
La afasia y su asociación con el desempleño intelectual
- Autores
- Aguirre Jara, Constanza; Lombardi Mena, Bianca; Miranda López, Gabriela; Quiero Tenore, Gabriela; Toro Thomsen, Catalina
- Profesor guía
- González McCawley, Francisca
- Facultad
- Facultad de Medicina
- Departamento o escuela
- Escuela de Fonoaudiologia
- Grado o título
- Título de Fonoaudiólogo/aOpta al grado de Licenciado en FonoaudiologíaNo disponible para descarga
- Palabras clave
- Editorial
- Universidad de Valparaíso
- Citación
Aguirre Jara, C., Lombardi Mena, B., Miranda López, G., Quiero Tenore, G., y Toro Thomsen, C. (2009). La afasia y su asociación con el desempleño intelectual. Universidad de Valparaíso. http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/6013
- Resumen
- En la historia de la afasiología se ha discutido por largo tiempo la existencia de una asociación entre la afasia y el desempeño intelectual. A pesar de esto, en la actualidad aún no se ha establecido un consenso en cuanto a la relación entre estas variables (Solovieva, Chávez-Oliveros, Quintanar-Rojas & Planell, 2002). Objetivo: La presente investigación busca determinar si existe asociación entre el trastorno afásico y el desempeño intelectual. Metodología: La muestra del estudio fue conformada por 35 individuos con afasia y 35 sujetos sin daño neurológico, pertenecientes a la Región de Valparaíso, a quienes se les aplicó el test Matrices Progresivas Coloreadas de Raven. Resultados: En este estudio se observó que existe una asociación estadísticamente significativa, inversamente proporcional y de baja magnitud entre la afasia y el desempeño intelectual. Conclusiones: Se establece que la presencia de afasia sí podría asociarse al deterioro intelectual de estos sujetos, razón por la cual, el desempeño intelectual de estos pacientes, entre otras variables, debe ser considerado al momento de realizar la evaluación fonoaudiológica. Es así como, conocer el perfil intelectual del paciente afásico, permitirá al terapeuta plantear una terapia integral, adecuada a las capacidades y necesidades del individuo.
Aprobación
Revisión
Complementado por
Referenciado por
Estadísticas de uso
Cargando estadísticas…