Convivencia escolar y tipos de conflictos en establecimientos educacionales de Viña del Mar y Quilpué
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Fecha
2009
Profesor Guía
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Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
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Facultad
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Departamento o Escuela
Escuela de Trabajo Social
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Trabajadora Social
Licenciada en Trabajo Social
Licenciada en Trabajo Social
Resumen
La presente experiencia de Seminario de Título, tiene por finalidad conocer la existencia, magnitud y consecuencias de los tipos de conflictos escolares, que influyen en la convivencia escolar, en los alumnos de entre 7° año básico y 2° año medio, pertenecientes a Establecimientos Educacionales de Viña del Mar y Quilpué, dependiente de las Corporaciones Municipales para el Desarrollo Social de cada comuna.
El presente Seminario de Titulo se desarrollará a partir de una investigación de carácter Cuantitativo, basándonos en la calidad de la Convivencia Escolar de dos instituciones educacionales Municipalizados de la V región, entre los periodos Marzo a Octubre del presente año.