Experiencia didáctica para la enseñanza de la historia contemporánea a través de las fuentes en Educación Superior.

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dc.contributor.authorLlonch-Molina, Nayra
dc.contributor.authorParisi-Moreno, Veronica
dc.date.accessioned2021-06-25T13:52:01Z
dc.date.available2021-06-25T13:52:01Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente trabajo muestra una experiencia de innovación docente en didáctica de la historia. La experiencia se llevó a cabo en el Grado de Educación Primaria y se basó en el uso combinado de fuentes primarias y recursos digitales, con el objetivo de desarrollar un modelo alternativo de enseñanza-aprendizaje de la historia que fomentara competencias de pensamiento histórico. El estudio de caso realizado desvela que dicha experiencia de innovación docente permite que los maestros en formación inicial pongan en práctica contenidos conceptuales y procedimentales determinantes para la adquisición de contenidos y de metodologías de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales y la Historia.en_ES
dc.identifier.citationLlonch-Molina, N., & Parisi-Moreno, V. . (2018). Experiencia didáctica para la enseñanza de la historia contemporánea a través de las fuentes en Educación Superior. Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historia, 12(-), 161-176. https://doi.org/10.6018/pantarei/2018/8en_ES
dc.identifier.issn23868864
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/2043
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherPanta Rei. Revista Digital de Ciencia y Didáctica de la Historia.en_ES
dc.rightsDocumento con acceso abierto bajo licencia Creative Commons.en_ES
dc.sourcePanta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historiaes
dc.subjectENSEÑANZA-APRENDIZAJEen_ES
dc.subjectHISTORIAen_ES
dc.subjectTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC)en_ES
dc.titleExperiencia didáctica para la enseñanza de la historia contemporánea a través de las fuentes en Educación Superior.en_ES
dc.title.alternativeTeaching Experience to Teach Late Modern History through Historical Sources in Higher Education.en_ES
dc.typeArticuloen_ES
uv.catalogadorKRGA HUMANIDADESen_ES

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