Percepción de estudiantes y docentes de Odontología acerca de incorporar la atención a personas con discapacidad intelectual

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dc.contributor.authorSegovia-Chamorro, Jaime
dc.contributor.authorDíaz-de Pauw, Josefina
dc.contributor.authorBustos-Figueroa, Natalia
dc.contributor.authorGuerra-Zúñiga, María
dc.date.accessioned2022-03-15T15:43:05Z
dc.date.available2022-03-15T15:43:05Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractObjetivo. Identificar la percepción de estudiantes y docentes en la Universidad Andrés Bello, Sede Viña del Mar, respecto a la idea de incorporación de atención de personas con discapacidad intelectual dentro del currículum de pregrado. Métodos. Estudio mixto cuantitativo y cualitativo. Se aplicó a una comunidad de estudiantes del ciclo clínico y preclínico de Odontología y sus docentes un cuestionario (validado por expertos) con 20 aseveraciones con escala tipo Likert y un espacio libre para comentarios adicionales. Resultados. El cuestionario fue contestado por 176 personas (71% de la población), obteniendo las dimensiones del cuestionario percepciones positivas del 70,00%, 88,30%, 81,82% y 72,27%. Cualitativamente se analizaron cuatro categorías: la inclusión como tema relevante en la formación, la capacitación teórica necesaria, la atención clínica por especialistas o cursos superiores, las consecuencias académicas de inclusión de personas con discapacidad intelectual en el currículum. Conclusiones. Existe una favorable percepción de la incorporación de contenidos teóricos y de la atención odontológica a personas con discapacidad intelectual, sin embargo, existen reticencias respecto a la evaluación y a las dificultades asociadas a la atención propiamente tal.en_ES
dc.facultadFacultad de Odontología; Facultad de Medicinaen_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/3822
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Antofagastaen_ES
dc.sourceRevista Electrónica de Investigación en Docencia Universitariaen_ES
dc.subjectEDUCACION EN ODONTOLOGIAen_ES
dc.subjectDISCAPACIDAD INTELECTUALen_ES
dc.subjectCHILEen_ES
dc.titlePercepción de estudiantes y docentes de Odontología acerca de incorporar la atención a personas con discapacidad intelectualen_ES
dc.title.alternativeAttitudes of dental students and teachers towards treating people with intellectual disabilitiesen_ES
dc.typeArticuloen_ES
uv.catalogadorRCR DIBRAen_ES

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