Estudio del juicio metacognitivo en escolares de 6° año básico según nivel socioeconómico y sexo

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dc.contributor.advisorMeléndez, Jaime
dc.contributor.authorAbguillerm Díaz, Ellen Nadine
dc.date.accessioned2022-12-15T02:30:27Z
dc.date.available2022-12-15T02:30:27Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractEl objetivo general de la presente investigación está compuesto por dos partes: a)evaluar, analizar y comparar el Juicio Metacognitivo de escolares de 6° año básico, según su nivel socioeconómico y sexo, y b)observar la relación existente entre dichas variables. Con este propósito se aplica el test de juicio metacognitivo a 100 escolares de ambos sexos, de los cuales 50 pertenecen al nivel socioeconómico bajo y 50 al nivel socioeconómico alto, cuyas edades fluctúan entre 11 y 12 años, y cuya capacidad intelectual es normal. Finalmente los resultados obtenidos apoyan la hipótesis respecto a que el juicio metacognitivo depende del nivel socioeconómico de los escolares. No obstante, el sexo de los sujetos no influye en dicho juicio; así como tampoco la interacción de ambas variables. Por otra parte, en el análisis cualitativo destacan diferentes aspectos de cada nivel socioeconómico que podrían explicar estas diferencias.
dc.facultadFacultad de Medicinaen_ES
dc.file.name00090889.pdf
dc.identifier.otherValparaíso
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/8072
dc.publisherUniversidad de Valparaíso
dc.publisherUniversidad de Valparaíso
dc.titleEstudio del juicio metacognitivo en escolares de 6° año básico según nivel socioeconómico y sexo
dc.typeTesis
uv.codigo.barra00090889
uv.departamentoEscuela de Psicologia
uv.notageneralPsicóloga
uv.notageneralLicenciado en Psicología

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