Bases para determinar perfil emprendedor de los alumnos de la Escuela de Ingeniería Comercial, a través de metodología CEFE

Fecha

2014

Formato del documento

Tesis

ORCID Autor

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad de Valparaíso

Ubicación

ISBN

ISSN

item.page.issne

item.page.doiurl

Facultad

Facultad de Ciencias Economicas y Administrativas

Departamento o Escuela

Escuela de Ingenieria Comercial

Determinador

Recolector

Especie

Nota general

Opta al Título de Ingeniero Comercial

Resumen

La importancia de generar conocimiento de emprendimiento en la educación superior es esencial, ya que permite mejorar aptitudes y habilidades de los alumnos, complementando su formación académica. En este aspecto, el Aprendizaje más Servicio, es una herramienta complementaria a esta materia, dado el entrenamiento en competencias. El modelo UV de este formato, a través de los Talleres de Integración, completa este fin. Por esto, metodología CEFE y las CEPs, son una herramienta ideal para determinar brechas de los estudiantes. El resultado de la investigación, permitirá fortalecer metodologías, generando buenas prácticas y vinculando la Escuela con redes de emprendimiento latinoamericanas.

Descripción

Lugar de Publicación

Auspiciador

Palabras clave

EMPRENDIMIENTO, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- EMPRENDIMIENTO, METODO CEFE (COMPETENCY BASED ECONOMIES THROUGH THE FORMATION OF ENTERPRICES)

Licencia

URL Licencia