Percepciones de la identidad organizacional del Colegio niños cantores de Viña del Mar, desde la perspectiva de los Estamentos directivos, administrativos y docentes.

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dc.contributor.advisorMarín Valenzuela, Elías
dc.contributor.authorLiebig Pino, Gerd
dc.date.accessioned2021-12-30T18:31:45Z
dc.date.available2021-12-30T18:31:45Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl presente estudio se circunscribe al campo disciplinario de la gestión organizacional de instituciones educacionales. La problemática que se pretende abordar tiene su origen a nivel macro en los cambios que experimenta la educación estatal de nuestro país y su tránsito hacia una nueva institucionalidad; donde resalta el cese de la educación subvencionada, la creación de corporaciones educacionales y fundaciones educacionales y el fortalecimiento de la educación pública al amparo del Ministerio de Educación.en_ES
dc.facultadFacultad de Humanidades y Educaciónen_ES
dc.identifier.citationLiebig Pino, G. (2019). Percepciones de la identidad organizacional del Colegio niños cantores de Viña del Mar, desde la perspectiva de los Estamentos directivos, administrativos y docentes. [Tesis pregrado, Universidad de Valparaíso]en_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/3526
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.subjectESTRUCTURA ORGANIZACIONALen_ES
dc.subjectESCUELASen_ES
dc.subjectIDENTIDAD SOCIALen_ES
dc.subjectMINISTERIO DE EDUCACIÓN-CHILEen_ES
dc.titlePercepciones de la identidad organizacional del Colegio niños cantores de Viña del Mar, desde la perspectiva de los Estamentos directivos, administrativos y docentes.en_ES
dc.typeTesisen_ES
uv.catalogadorKRGA HUMANIDADESen_ES
uv.departamentoPedagogia en Filosofiaen_ES
uv.notageneralProfesor de Enseñanza Media en Filosofía. Licenciado en Filosofía. Licenciado en Educación.en_ES

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