Sistema-producto dirigido a la difusión y acercamiento de la música clásica para niños en edad escolar.

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2011-12

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Universidad de Valparaíso

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Facultad de Arquitectura

Departamento o Escuela

Escuela de Diseno

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Resumen

“Artisticus” consiste en un sistema-producto dirigido a la difusión y acercamiento de la música clásica para niños en edad escolar, particularmente del segundo ciclo, etapa en la cual existe un claro déficit en el nivel de conocimiento sobre la disciplina y la educación musical, sólo se centra en un acercamiento primario, a diferencia de la enseñanza media, donde existe un acercamiento más directo, concreto y sis¬temático. Dicha propuesta está orientada en al menos tres sentidos generales. El primero de ellos es educativo: una entrega de contenidos relevantes respecto de la temática en cuestión (historia, biografías, obras, etc.). El segundo es informativo: dar a conocer las distintas instancias existentes encargadas de difundir la música clásica (orquestas juveniles, radioemisoras, con¬ciertos, conservatorios, etc.). El tercero es motivador: la transmisión de experiencias significativas de otras personas que han hecho de su vida algo mejor gracias a la música clásica. Se espera que todo esto, tomado de manera integral, pueda ayudar a mejorar el nivel de conocimiento que poseen los niños sobre este ámbito artístico, que pueda gatillar el interés por el consumo de este producto cultural, y finalmente que pueda generar en algunos la motivación necesaria para involucrarse activamente en el desarrollo de actividades artísticas insertas dentro de la esfera de la música clásica. Por ello, el proyecto se sustenta en el desarrollo de un sistema-producto que sea capaz de dar cumplimiento al objetivo transversal antes mencionado, mediante un diseño adecuado de cada uno de sus componen¬tes: producto, servicio y comunicación. Los productos serán un material audiovisual basado en una serie de capítulos que abordarán educativamente el tema, y un sitio web que ofrecerá información sobre diversas opciones e instancias que están orientadas a la difusión de la música docta. El servicio asociado al sistema-producto consiste en servir como un medio en el cual pueden aunarse distintas instancias destinadas a la difusión y acercamiento de la música clásica que pueden resultar de interés para los usuarios, cuestión esta última por la cual la propuesta incluye también el establecimiento de redes estratégicas con entidades relevantes al respecto. Finalmente, en cuanto a la comunicación, existe desde la marca hasta los códigos gráficos empleados, en el desarrollo de los productos, una unidad de lenguaje, el cual ha sido pensado y diseñado especialmente para el usuario objetivo. En cuanto a esto último, conceptualmente la propuesta se ha fundamentado a partir del rescate de las cualidades trasversales presentes en los tipos de consumo audiovisual predominantes entre los niños del segundo ciclo, destacando los conceptos de “dinamismo”, “entretención” e “interactividad”, a lo que se ha agregado con propósitos funcionales las nociones de “simplicidad” y “actualización”. Finalmente, en términos de la experiencia, el sistema-producto brindará al usuario la posibilidad de conocer el mundo de la música clásica de un modo distinto, adecuado a sus características e intereses.

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Auspiciador

Palabras clave

EDUCACIÓN MÚSICA CLÁSICA, DISEÑO PRODUCTO MULTIMEDIAL, ACTIVIDADES ARTÍSTICAS, NIÑOS

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