Rec/Stop, resignación de la subjetividad en el proceso creativo.

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2010

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Universidad de Valparaíso

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Departamento o Escuela

Escuela de Musica

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Resumen

El presente trabajo se enmarca dentro de una contingencia que como músico y artista me toca vivir y desarrollar, inventando nuevas formas y experimentando con la propia percepción del mundo que habito. He iniciado esta exploración artística a partir de una motivación que he denominado "absorción por el acontecer" este ejercicio me ha permitido caer en cuenta del tiempo-espacio que hábito, donde las coordenadas de esta exploración etnográfica me han vinculado, por una parte, con una acción documentalista como necesidad de recortar del mundo acontecimientos que por su propia dinámica aleatoria desaparecen en la totalidad de la realidad y por otra parte, una nueva vinculación con el lenguaje, entendido como acción friccionada de la realidad, o sea, como relato que organiza estos elementos dispersos para construir un sentido poético o un modo de acontecer - entendiendo el relato como un artificio que transforma lo cotidiano, lo impredecible, lo incomprensible en algo con sentido - del mismo modo, la acción documentalista, tensiona la realidad haciéndola evidente. El lenguaje musical, como relato, encuentra desde ahora nuevos soportes multiplicándose, de modo autogenerativo y poco a poco va dejando de ser una partitura para convertirse en algo incierto, de todas formas inciertas y desconocidas, que se inventan tanto en tiempo real, como en un tiempo-espacio dilatados y que siempre mantienen viva la idea de expresión sonora de los acontecimientos que nos rodean. Es por esto que, abandonando antiguos formatos, he elaborado esta tesis de tal forma que sirva a la vista y al oído, que recree el interior del lector y del oyente, que puedan encontrarse con ellos mismos y con los otros reconociéndose en estas líneas que van y vienen, como los trozos de realidad que recojo y que fundamentan estas páginas.

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Auspiciador

Palabras clave

CREACIÓN LITERARIA, LENGUAJE MUSICAL, PROCESO CREATIVO

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