Evaluación de la intervención del Diseño en proyecto Medioambiental. Estudio de Caso Workshop Polo Verde.
Fecha
2017-07
Profesor Guía
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Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Arquitectura
Departamento o Escuela
Escuela de Diseno
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
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Opta al Grado de Licenciado en Diseño.
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Resumen
La presente investigación trata sobre la implementación de proyectos de diseño
medioambientales (huertos orgánicos) en escuelas municipales en la región de
Valparaíso, la cual pretende evaluar la implementación de los proyectos a
través del impacto y efectividad que tiene el diseño en la generación de
conocimientos valóricos sobre los cuidados del medioambiente.
Para poder realizar la evaluación, se llevó a cabo una investigación de carácter
cualitativo y de campo, enfocado en el análisis de la implementación de los
proyectos realizados por el taller de diseño de cuarto año en el Workshop
“Huertos Orgánicos” inserto en el proyecto “Polo Verde”, donde se realizaron
distintas propuestas de huertos orgánicos para las escuelas República del
Paraguay, Juan Wacquez Mourfin y Montedónico, y para el jardín Porteñitos
por la Paz. Por cada proyecto se analizan los criterios de diseño utilizados por
los alumnos al momento de diseñar los proyectos, el impacto social y ambiental
que causa la implementación de estos proyectos y un análisis comparativo
entre los proyectos propuestos (seleccionados) y los proyectos una vez
implementados.
Los resultados obtenidos se analizaron según lo observado en terreno, con lo
que ha sido posible concluir cuál es el rol del diseño en proyectos
medioambientales, los impactos y efectos que causa, y cómo todo esto influye
a la comunidad de los establecimientos municipales.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE, HUERTOS ORGÁNICOS, DISEÑO, EDUCACIÓN, ESCUELAS MUNICIPALES