Evaluación de la intervención del Diseño en proyecto Medioambiental. Estudio de Caso Workshop Polo Verde.

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2017-07

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Universidad de Valparaíso

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Departamento o Escuela

Escuela de Diseno

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Resumen

La presente investigación trata sobre la implementación de proyectos de diseño medioambientales (huertos orgánicos) en escuelas municipales en la región de Valparaíso, la cual pretende evaluar la implementación de los proyectos a través del impacto y efectividad que tiene el diseño en la generación de conocimientos valóricos sobre los cuidados del medioambiente. Para poder realizar la evaluación, se llevó a cabo una investigación de carácter cualitativo y de campo, enfocado en el análisis de la implementación de los proyectos realizados por el taller de diseño de cuarto año en el Workshop “Huertos Orgánicos” inserto en el proyecto “Polo Verde”, donde se realizaron distintas propuestas de huertos orgánicos para las escuelas República del Paraguay, Juan Wacquez Mourfin y Montedónico, y para el jardín Porteñitos por la Paz. Por cada proyecto se analizan los criterios de diseño utilizados por los alumnos al momento de diseñar los proyectos, el impacto social y ambiental que causa la implementación de estos proyectos y un análisis comparativo entre los proyectos propuestos (seleccionados) y los proyectos una vez implementados. Los resultados obtenidos se analizaron según lo observado en terreno, con lo que ha sido posible concluir cuál es el rol del diseño en proyectos medioambientales, los impactos y efectos que causa, y cómo todo esto influye a la comunidad de los establecimientos municipales.

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Palabras clave

CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE, HUERTOS ORGÁNICOS, DISEÑO, EDUCACIÓN, ESCUELAS MUNICIPALES

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