Tesis

URI permanente para esta colección

http://dspace7uv.opengeek.cl/handle/uvscl/449

Examinar

Examinando Tesis por Autor "Acuña Pontigo, Oscar"

Mostrando 1 - 2 de 2
  • Miniatura
    Ítem
    Develar : un espacio para preservar y transmitir el patrimonio textil de Valparaíso.
    (Universidad de Valparaíso, 2023) Oviedo Urzúa, Catalina; Acuña Pontigo, Oscar
    El patrimonio textil es importante para preservar la historia, la cultura y la identidad de una comunidad. Los textiles son testigos silenciosos de la historia y reflejan las tradiciones y costumbres de una sociedad. Además, transmiten conocimientos y habilidades tradicionales que deben preservarse. Estos textiles también pueden inspirar el diseño contemporáneo, permitiendo la evolución del arte textil. El patrimonio textil tiene un impacto económico y turístico, ya que las comunidades pueden beneficiarse de la producción y venta de artículos textiles auténticos, y los textiles históricos pueden atraer a turistas interesados en la cultura de una región. Sin embargo, el patrimonio textil enfrenta desafíos, como la pérdida de conocimientos tradicionales y la amenaza de la producción masiva. Por lo tanto, es esencial proteger y promover el patrimonio textil, valorando y reconociendo su importancia a nivel local y global. En Chile, existe una ausencia de espacios destinados al patrimonio textil, la carencia de tal espacio implica la falta de un conductor apropiado para fomentar la educación, el disfrute, la reflexión y el intercambio de este conocimiento lo cual aumenta el riesgo de pérdida del patrimonio textil. Esta situación puede conducir a una desvalorización total de la historia textil en Chile, la cual constituye una parte integral de nuestra identidad colectiva y posee un valor simbólico y emocional que trasciende al individuo. El presente proyecto tiene como objetivo profundizar en la importancia del patrimonio textil, así como en la necesidad de su conservación y transmisión a las generaciones futuras. Para ello, se abordarán diferentes aspectos relacionados con el patrimonio y el diseño, como su definición, los criterios de selección y la importancia de su preservación. Junto a ello, este trabajo está pensado como una guía para aquellos interesados en el patrimonio textil, ya sea por motivos personales o profesionales, puesto que busca proporcionar una visión general del tema, así como herramientas y recursos para su estudio y conservación. El método empleado en el trabajo es principalmente descriptivo y analítico. Se presentarán diferentes definiciones y enfoques sobre el patrimonio, así como ejemplos concretos de su conservación y transmisión en diferentes partes del mundo. También se abordarán las limitaciones y desafíos que existen en la conservación del patrimonio, como la falta de recursos, la falta de conciencia y la falta de cooperación entre diferentes actores. Es importante tener en cuenta que este trabajo no pretende ser exhaustivo ni definitivo en cuanto al tema del patrimonio textil. Existen varias perspectivas y enfoques diferentes sobre el tema, y cada caso particular requiere un análisis específico. Sin embargo, se espera que sea de utilidad para aquellos interesados en el patrimonio textil, y que se contribuya a la valoración y preservación de nuestra riqueza patrimonio. Este estudio pretende impulsar la trascendencia y difusión del patrimonio textil en la ciudad de Valparaíso, a través de un espacio dinámico y didáctico que realce la memoria textil de la región, para la comunidad académica universitaria y público en general. Además, este proyecto responde por un lado a mi interés personal por el patrimonio textil, su conservación y su difusión. Por otro lado, responde a un interés profesional, exponer el patrimonio textil otorga una gran oportunidad en el ámbito laboral y académico, puesto que, en Chile, y Latinoamérica, no existe un interés sostenido por el patrimonio textil, por lo tanto, este proyecto es una apertura a nuevas ramas de investigación y estudio en el ámbito cultural y patrimonial.
  • Miniatura
    Ítem
    Somos migrantes : diseño de comunicación audiovisual sobre Multiculturalidad para niños.
    (Universidad de Valparaíso, 2022) Muñoz Valdenegro, Claudia; Acuña Pontigo, Oscar
    A continuación de este apartado de presentación, se deposita las etapas del proyecto “Somos migrantes. Diseño de comunicación audiovisual sobre Multiculturalidad para niños”, dejando un registro documental del proceso investigativo y creativo que da cuenta de la génesis de un proyecto que pretende ser un aporte más allá del diseño. El proyecto inició por una inquietud personal sobre mis experiencias dentro del aula de clases siendo una niña, por el aspecto físico, por lo apellidos y los cómo ciertos tratos, eran distintos a los de mis pares que físicamente se veían con un aspecto totalmente opuesto. A medida que se fue adquiriendo más conciencia del entorno, ahora como adulta conversando sobre el tema del racismo y el micro racismo con personas del entorno cercano, se llega al cuestionamiento ¿Por qué solo nos sentimos chilenos para el 18 de septiembre? ¿Por qué en clase de historia solo nos enseñan de los pueblos originarios, cuando actualmente solo son un 12% de la población chilena? ¿Qué pasa con todos los otros niños y niñas hijos de migrantes, anteriores a la actualidad o incluso los actuales? Con los migrantes que decidieron quedarse en Chile en el pasado y de los cuales muchos chilenos descienden. Curricularmente no existe una asignatura que introduzca conceptos abstractos como Patrimonio, cultura o identidad cultural en las escuelas, menos en cursos de primer ciclo básico. La investigación del proyecto inicia exponiendo y explicando porqué sería beneficioso para los niños y niñas tener un acercamiento a estas temáticas desde la infancia, ya que ayuda en el desarrollo de su identidad personal y cultural, ayuda a generar empatía con su entorno y da cuenta que los niños y niñas pueden adquirir herramientas para poder sentirse parte de un territorio y que el aspecto físico y la diversidad multicultural del país, es lo que forma nuestra identidad cultural. Desde el diseño podemos ser un aporte para un área poco explorada como profesionales que es la educación, y en específico la educación infantil, porque ellos son quienes estarán ocupando nuestro lugar en el futuro, y como parte de ese futuro también modernizar los métodos de enseñanza que poco a poco están quedando un poco obsoletos para los nativos digitales.