Examinando por Autor "Cáceres Palacios, Daniel"

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    Propuesta metodológica para el aprendizaje significativo con Van Hiele : Promethavan
    (Universidad de Valparaíso, 2015) Olivares Oyanedel, Miguel; Saavedra Tobar, Gabriel; Silva Soto, Manuel; Cáceres Palacios, Daniel; Silva Córdova, Carlos
    En la investigación se desarrolla una propuesta metodológica, cuyo objetivo es fortalecer el pensamiento matemático de los estudiantes que tomen parte en el estudio. En efecto, mediante la intervención en aula, el uso de material didáctico y recursos tecnológicos, se tratará de excluir aquellas barreras culturales que separan a las personas de conocimientos con mayores niveles de abstracción. Para los fines de esta investigación, se consideran estudiantes de Segundo Año Medio de dos establecimientos educacionales, el Instituto Marítimo de Valparaíso y el Colegio Hispano Americano de Viña del Mar, ambas instituciones con resultados de excelencia en la prueba de medición de calidad de la educación (Simce).