Examinando por Autor "Santos Castillo, Alejandro"

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    Desarrollo de una propuesta de intervención educativa para el domento de la Lactancia Materna mediante una aplicación móvil
    (Universidad de Valparaíso, 2020) Cortés Cornejo, Bárbara; Herrera García, Constanza; Jofré Soto, Cristian; Ricotti Lara, Francisca; Santos Castillo, Alejandro; Carreño León, Cristian; Balbiani Corvalán, Irma
    El presente estudio relata una experiencia entre agosto del 2019 y diciembre del 2020 en relación con el desarrollo de una intervención educativa mediante la creación de una aplicación móvil al interior de la Escuela de Obstetricia y Puericultura, Universidad de Valparaíso, Chile, la que tuvo por objetivo brindar conocimientos y generar conciencia en la población sobre los temas relacionados con la Lactancia Materna. Se puede definir esta propuesta como una intervención educativa en salud, ya que busca responder a necesidades tales como, el escaso desarrollo investigativo dentro del área de educación en salud respecto a la Lactancia Materna y el impacto que tienen las distintas plataformas existentes, las cuales pueden afectar la percepción de las usuarias al amamantar. En base a ello, esta iniciativa busca presentar un medio de difusión de fácil acceso que promocione y fomente la Lactancia Materna mediante la entrega de información confiable, segura e instantánea a la comunidad. Para este estudio se utilizó una metodología de investigación-acción la que por medio de ciclos de desarrollo busca la mejora continua de la enseñanza y el perfeccionamiento de la propuesta de la aplicación, pudiendo dar una solución más a la medida. A través del diseño instruccional ADDIE se elaboraron e implementaron diversas cápsulas educativas que permitieron sustentar la propuesta, las cuales fueron validadas de manera interna por académicos de la escuela, en su contenido y desarrollo. La propuesta final será distribuida por las tiendas de aplicaciones Play Store de Google y App Store de Apple, la cual se encontrará disponible para su descarga de manera gratuita una vez sea registrada por la Universidad.