Percepción de cambio terapéutico en niños víctimas de abuso sexual. “Un estudio exploratorio descriptivo en adultos responsables participantes del programa de reparación en maltrato infantil grave del Centro Panul de Quillota
Fecha
2012-06
Profesor Guía
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Editor
Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Medicina
Departamento o Escuela
Escuela de Psicologia
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Magíster en Psicología Clínica Mención en Psicoterapia Constructivista y Socio-construccionista.
Resumen
Se estima que en el mundo occidental, 1 de cada 3 niñas y 1 de cada 7 niños sufren alguna experiencia de violencia sexual antes de cumplir 18 años (UNICEF, 2006). Ante este fenómeno social, la población Chilena ha mostrado una creciente sensibilización, cuestión que ha propiciado un aumento de un 200% en las denuncias realizadas entre los años 1993 y 2003(Anuario Estadísticas Policiales: Carabineros de Chile, 1993 - 2003, citado en UNICEF, 2006), cuestión que se asocia a un incremento en la demanda de asesoría y ayuda terapéutica para el abordaje de impacto de este tipo de experiencias tanto en las víctimas como en sus adultos responsables. En este contexto, se hace necesario generar nuevos marcos comprensivos que aporten al entendimiento de los procesos terapéuticos, a fin de nutrir de manera constructiva la práctica que se realiza con los niños/as y sus familias. Desde este sentido declarado, la presente investigación, le otorga un valor a la percepción de los adultos responsables en la construcción de una alternativa comprensiva en torno a los factores que facilitan los procesos reparatorios en las terapias que se dedican a abordar el impacto de las experiencias de vulneración sexual tanto en las víctimas directas como en los sujetos que se encuentran ejerciendo los cuidados personales de los mismos. Para el logro de esta tarea, los adultos responsables participaron en diversos grupos focales, produciendo conversaciones que fueron sometidas a análisis de contenidos, llegando a consolidar tres categorías de análisis que en conjunto levantan una alternativa comprensiva sobre los factores que facilitaron los procesos terapéuticos en los que ellos, los niños, las niñas y los/as adolescentes que se encuentran bajo su cuidado, participaron.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
ABUSO SEXUAL, NIÑOS, REPARACIÓN