¿CUÁL ES LA ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES DE QUINTO Y SEXTO AÑO DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA?
Fecha
2015
Autores
Profesor Guía
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Editor
Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Odontología
Departamento o Escuela
Especialidad en Odontopediatria
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Especialista en Odontopediatría
Resumen
Introducción: Las personas con discapacidad son vulnerables a patologías orales y
enfrentan distintas barreras para acceder a salud bucal. Una barrera es la
predisposición o actitud negativa que poseen los estudiantes de Odontología y/o
dentistas al atenderlos.
Objetivos: Conocer, estudiar y describir la actitud de los estudiantes de quinto y
sexto año de la carrera de Odontología de la Universidad de Valparaíso hacia las
personas con discapacidad.
Materiales y métodos: Se utilizó un instrumento llamado Attitudes Torward Disabled
Persons (ATDP-A) que mide la actitud de la población general hacia las personas
con discapacidad. Participaron 119 estudiantes entre quinto y sexto año de
Odontología (56,5% mujeres y 35,6% hombres). Se evaluó el sexo, edad, curso, se
propuso un análisis de componentes principales exploratorios y la medición de la
validez interna del instrumento.
Resultados: El promedio del puntaje de los estudiantes es 97,3 puntos (SD= 9,8).
Un 10% de los estudiantes presentó una actitud positiva hacia las personas con
discapacidad. Los hombres obtuvieron puntajes mayores que las mujeres con
diferencias significativas descriptivas (p<0.01). No hubo diferencias significativas por
curso y edad. El análisis de componentes exploratorio arrojo once factores y
explicaron el 66,1% de la varianza total. La validez interna medida con coeficiente
alfa de Cronbrach ́s es de 0,76.
Conclusión: Los estudiantes perciben como diferentes, distintas, con prejuicios y
falta de aceptación a las persona con discapacidad. Es de necesidad urgente incluir
en sus mallas curriculares, estrategias educacionales efectivas para mejorar las
actitudes de los estudiantes hacia las personas con discapacidad.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
DISCAPACIDAD -- CHILE, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- CHILE, ODONTOPEDIATRIA
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