Semántica y pragmática para preguntas en una perspectiva inferencialista: una aproximación dinámica y no-monotónica a la actividad interrogativa como cuestión epistémica.
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Autores
Profesor Guía
ORCID Autor
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Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
S.T. T162s 2017
ISBN
ISSN
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DOI
Facultad
Facultad de Humanidades y Educación
Departamento o Escuela
Instituto de Filosofía
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Profesor de Enseñanza Media en Filosofía. Licenciado en Filosofía. Licenciado en Educación.
Resumen
Descripción
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Valparaíso
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