Afectividades en Adolescentes de Valparaíso en el Contexto Escolar Público 2018: Un estudio de Caso
dc.contributor.advisor | Hatibovic Díaz, Fuad | |
dc.contributor.author | Figueroa Tramón, Freddy Nicolás | |
dc.date.accessioned | 2021-11-08T15:17:30Z | |
dc.date.available | 2021-11-08T15:17:30Z | |
dc.date.issued | 2019-08 | |
dc.description.abstract | La afectividad es crucial en el desarrollo humano, esto se vuelve mucho más relevante en adolescentes que están en pleno proceso de la construcción de su identidad, aprendiendo a relacionarse con la comunidad. Los estudios en educación se han centrado principalmente en lo cognitivo, los recursos humanos y materiales que se ven involucrados y cómo afectan las emociones en el proceso de aprendizaje. El objetivo de este estudio es describir el clima o contexto sociocultural y simbólico que rodea a los estudiantes y posee una fuerte influencia en lo afectivo y en el aprendizaje de los estudiantes. Este objetivo se alcanza a través de tres técnicas de recolección de información: el reconocimiento de emociones en escenas de películas; una encuesta abierta sobre sus valoraciones sociales, culturales, la escuela y autovaloración; y a través de dos actividades una grupal que analiza el trabajo en equipo y otra individual, que permite observar sus reacciones frente a distintas problemáticas de la sociedad. El estudio se enmarca dentro de la escuela, utilizando un enfoque sociocultural y una perspectiva de las afectividades desde Spinoza para el análisis de sus resultados, los cuales reflejan cómo los estudiantes se están posicionando respecto a su entorno, la valoración de su capacidad para cambiar la realidad, el vínculo que establece con lo social y sus expectativas u objetivos. Esto permite un análisis de la situación ético/moral en la que se encuentran los estudiantes en una educación basada en la competencia entre estudiantes. | en_ES |
dc.facultad | Facultad de Ciencias Sociales | en_ES |
dc.identifier.citation | Figueroa Tramón, F., (2019). Afectividades en Adolescentes de Valparaíso en el Contexto Escolar Público 2018: Un estudio de Caso. (Tesis de pregrado). Universidad de Valparaíso. | en_ES |
dc.identifier.uri | http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/2605 | |
dc.language.iso | es | en_ES |
dc.publisher | Universidad de Valparaíso | en_ES |
dc.subject | EMOCIONES | en_ES |
dc.subject | EDUCACION | en_ES |
dc.subject | AFECTIVIDADES | en_ES |
dc.title | Afectividades en Adolescentes de Valparaíso en el Contexto Escolar Público 2018: Un estudio de Caso | en_ES |
dc.type | Tesis | en_ES |
dc.ubicacion | en_ES | |
uv.catalogador | RGF FACSO | en_ES |
uv.departamento | Carrera de Sociologia | en_ES |
uv.notageneral | Licenciado en Sociología | en_ES |
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