¿CUÁL ES LA ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES DE QUINTO Y SEXTO AÑO DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA?

Fecha

2015

Formato del documento

Tesis

ORCID Autor

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad de Valparaíso

Ubicación

ISBN

ISSN

item.page.issne

item.page.doiurl

Facultad

Facultad de Odontología

Departamento o Escuela

Especialidad en Odontopediatria

Determinador

Recolector

Especie

Nota general

Especialista en Odontopediatría

Resumen

Introducción: Las personas con discapacidad son vulnerables a patologías orales y enfrentan distintas barreras para acceder a salud bucal. Una barrera es la predisposición o actitud negativa que poseen los estudiantes de Odontología y/o dentistas al atenderlos. Objetivos: Conocer, estudiar y describir la actitud de los estudiantes de quinto y sexto año de la carrera de Odontología de la Universidad de Valparaíso hacia las personas con discapacidad. Materiales y métodos: Se utilizó un instrumento llamado Attitudes Torward Disabled Persons (ATDP-A) que mide la actitud de la población general hacia las personas con discapacidad. Participaron 119 estudiantes entre quinto y sexto año de Odontología (56,5% mujeres y 35,6% hombres). Se evaluó el sexo, edad, curso, se propuso un análisis de componentes principales exploratorios y la medición de la validez interna del instrumento. Resultados: El promedio del puntaje de los estudiantes es 97,3 puntos (SD= 9,8). Un 10% de los estudiantes presentó una actitud positiva hacia las personas con discapacidad. Los hombres obtuvieron puntajes mayores que las mujeres con diferencias significativas descriptivas (p<0.01). No hubo diferencias significativas por curso y edad. El análisis de componentes exploratorio arrojo once factores y explicaron el 66,1% de la varianza total. La validez interna medida con coeficiente alfa de Cronbrach ́s es de 0,76. Conclusión: Los estudiantes perciben como diferentes, distintas, con prejuicios y falta de aceptación a las persona con discapacidad. Es de necesidad urgente incluir en sus mallas curriculares, estrategias educacionales efectivas para mejorar las actitudes de los estudiantes hacia las personas con discapacidad.

Descripción

Lugar de Publicación

Auspiciador

Palabras clave

DISCAPACIDAD -- CHILE, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- CHILE, ODONTOPEDIATRIA

Licencia

"documento no disponible para descarga"

URL Licencia

Colecciones