Análisis del funcionamiento de la ley 20.248 de subvención escolar preferencial en las escuelas de enseñanza básica de la Ilustre Municipalidad de Rengo

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dc.contributor.advisorLópez Aguilera, Fabio
dc.contributor.authorNavarro Gárate, Marco
dc.date.accessioned2022-01-04T14:27:10Z
dc.date.available2022-01-04T14:27:10Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractLa calidad de la educación en Chile, es un tema que se ha convertido en un asunto prioritario para los actores sociales interesados y participes de la enseñanza. Por este motivo, es que periódicamente el Estado instala en la agenda pública la temática orientada a mejorar la calidad de la enseñanza en las escuelas. De esta manera, es que se realizan reformas a las legislaciones vigentes, basándose principalmente en lo que requiere una sociedad en camino a la modernidad, es decir preocuparse de la calidad de enseñanza que reciben los alumnos en el aula.en_ES
dc.facultadFacultad de Ciencias Económicas y Administrativasen_ES
dc.identifier.citationNavarro Gárate, M. (2011). Análisis del funcionamiento de la ley 20.248 de subvención escolar preferencial en las escuelas de enseñanza básica de la Ilustre Municipalidad de Rengo [Tesis de pregrado, Universidad de Valparaíso].en_ES
dc.identifier.other00181164
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/3692
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACION -- CHILEen_ES
dc.subjectEDUCACION BASICA -- CHILEen_ES
dc.subjectFINANCIAMIENTO EDUCACIONen_ES
dc.subjectLEY DE SUBVENCION ESCOLAR PREFERENCIAL -- SEPen_ES
dc.subjectPRUEBA SIMCEen_ES
dc.titleAnálisis del funcionamiento de la ley 20.248 de subvención escolar preferencial en las escuelas de enseñanza básica de la Ilustre Municipalidad de Rengoen_ES
dc.typeTesisen_ES
uv.catalogadorICA FACEAen_ES
uv.departamentoEscuela de Administracion Publicaen_ES
uv.notageneralLicenciado en Administración Públicaen_ES
uv.notageneralTítulo de Administrador Públicoen_ES
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