Experiencia de profesores, padres y apoderados en relación a la educación sexual en jóvenes pertenecientes a Instituciones de la CORMUVAL durante el año 2017
Fecha
2017
Profesor Guía
Formato del documento
Tesis
ORCID Autor
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Valparaíso
Ubicación
ISBN
ISSN
item.page.issne
item.page.doiurl
Facultad
Facultad de Medicina
Departamento o Escuela
Escuela de Obstetricia y Puericultura
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Título de Matrón/a
Opta al grado de Licenciado en Obstetricia y Puericultura
No disponible para descarga
Opta al grado de Licenciado en Obstetricia y Puericultura
No disponible para descarga
Resumen
La presente investigación consiste en un estudio de diseño descriptivo, transversal, cuyo propósito es conocer la experiencia de profesores, padres y apoderados en relación a la educación sexual en jóvenes pertenecientes a instituciones de la CORMUVAL durante el año 2017 a través de la metodología cuantitativa, con ello se conocen las características de la educación sexual en sus vidas, el nivel de conocimiento y la necesidad que presentan en relación a esta materia.
La técnica de recolección de datos fue realizada mediante la aplicación de encuestas a profesores, padres y apoderados invitados al estudio, las cuales permitieron el análisis de las variables contenidas.
En los resultados, padres y apoderados identifican que dentro de los temas principales a tratar son el temor al embarazo adolescente y el riesgo de las ITS; en la mayoría de las familias, reconocen a la madre como el principal ente educador e identifican las grandes falencias de información y formas de abordar las temáticas.
En tanto, los profesores refieren creer tener los conocimientos necesarios para impartir educación sexual, sin embargo, reconocen que estos han sido adquiridos a lo largo de su vida personal y no mediante instancias formales de educación, lo cual atribuyen a la falta de recursos y de voluntad política de la corporación municipal.
A modo de conclusión, se puede mencionar que existe un déficit en la educación sexual, en los contenidos impartidos, en los encargados de su realización y en los recursos para su implementación; a modo general, se identifica a la matrona/matrón como el profesional idóneo para ejercer este rol educador en los establecimientos.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
EDUCACION SEXUAL, ADOLESCENTES, PROFESORES, APODERADOS, ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES