Diseño de una secuencia de aprendizaje, utilizando robots Lego Mindstorm EV3 : refuerzo en el conocimiento de las transformaciones isométricas y fomento de un aprendizaje significativo en el área de la matemática por medio de experiencias construccionistas

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Diseño de una secuencia de aprendizaje, utilizando robots lego Mindstorms EV3_ refuerzo en el conocimiento de las transformaciones isométricas y fomento de un aprendizaje significativo en el área de la.pdf (6.01 MB)

Fecha

2015

Formato del documento

Tesis

Colecciones

Tesis
38
22
Gestores bibliográficos
MendeleyEndNoteBibTeXCSV

Autores

Mejías Valdés, Bárbara , Vergara Castro, Prissylla

Profesor Guía

Gallardo Astudillo, Luis

ORCID Autor

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Universidad de Valparaíso

Ubicación

ISBN

ISSN

item.page.issne

DOI

URI

http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/5898

Facultad

Facultad de Ciencias

Departamento o Escuela

Instituto de Matematicas

Determinador

Recolector

Especie

Nota general

Profesor de Matemática con Mención en Computación. Licenciado en Educación

Resumen

La investigación que presentamos a continuación, es de carácter cuantitativo y a la vez cualitativo, y lleva por nombre: “Diseño de una secuencia de aprendizaje, utilizando Robots Lego Mindstorms E...

Descripción

Lugar de Publicación

Auspiciador

Palabras clave

MATEMATICAS , ENSEÑANZA , ROBOTICA , TECNOLOGIA DE LA INFORMACION

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