Metas académicas, atribución causal, autoconcepto académico, estrategias de aprendizaje y apoyo social percibido, en estudiantes de pedagogía de la Universidad de Playa Ancha de las Ciencias de la Educación
dc.contributor.advisor | Dapelo Pellerano, Bianca | |
dc.contributor.author | Alarcón Roma , Andrea | |
dc.contributor.author | Sanhueza Pizarro, Sara | |
dc.date.accessioned | 2022-12-15T02:30:40Z | |
dc.date.available | 2022-12-15T02:30:40Z | |
dc.date.issued | 2003 | |
dc.facultad | Facultad de Medicina | en_ES |
dc.file.name | 00090923.pdf | |
dc.identifier.other | Valparaíso | |
dc.identifier.uri | http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/8166 | |
dc.publisher | Universidad de Valparaíso | |
dc.publisher | Universidad de Valparaíso | |
dc.title | Metas académicas, atribución causal, autoconcepto académico, estrategias de aprendizaje y apoyo social percibido, en estudiantes de pedagogía de la Universidad de Playa Ancha de las Ciencias de la Educación | |
dc.type | Tesis | |
uv.codigo.barra | 00090923 | |
uv.departamento | Escuela de Psicologia | |
uv.notageneral | Psicóloga | |
uv.notageneral | Licenciado en Psicología |
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