Evaluación de la política pública sobre inclusión de personas discapacitadas en el sistema escolar: caso Liceo Eduardo de la Barra de Valparaíso, percepción docente
dc.contributor.advisor | Rubina, Jaime | |
dc.contributor.author | Carreño Toledo, Myriam | |
dc.date.accessioned | 2021-12-16T12:42:11Z | |
dc.date.available | 2021-12-16T12:42:11Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstract | En nuestro país ha surgido, en los últimos años, una fuerte corriente de opinión y acción en contra de la discriminación de todo tipo, lo que ha permitido tomar conciencia de las diversas formas que esta puede asumir, así lentamente se ha ido imponiendo una corriente de tipo inclusiva, que ha permeado crecientemente la conciencia social, estableciendo normas que pretenden cambiar algunas concepciones culturales y legales impropias de un país que avanza al progreso y la modernidad. | en_ES |
dc.facultad | Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas | en_ES |
dc.identifier.citation | Carreño, Myriam (2014). Evaluación de la política pública sobre inclusión de personas discapacitadas en el sistema escolar: caso Liceo Eduardo de la Barra de Valparaíso, percepción docente. [Tesis de pregrado, Universidad de Valparaíso]. | en_ES |
dc.identifier.other | 00181137 | |
dc.identifier.uri | http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/2941 | |
dc.language.iso | es | en_ES |
dc.publisher | Universidad de Valparaíso | en_ES |
dc.subject | DESARROLLO SOCIAL | en_ES |
dc.subject | INTEGRACION ESCOLAR | en_ES |
dc.subject | LEY 20.422 | en_ES |
dc.title | Evaluación de la política pública sobre inclusión de personas discapacitadas en el sistema escolar: caso Liceo Eduardo de la Barra de Valparaíso, percepción docente | en_ES |
dc.type | Tesis | en_ES |
uv.catalogador | MOI FACEA | en_ES |
uv.departamento | Escuela de Administracion Publica | en_ES |
uv.notageneral | Licenciado en Administración Pública. Título profesional de Administrador Público | en_ES |
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