Estudio de relatos de psicólogos sobre sus prácticas profesionales en contextos educacionales interculturales y de diversidad

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2015

Profesor Guía

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Universidad de Valparaíso
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La presente investigación tiene como objetivo estudiar los relatos de tres psicólogos sobre sus prácticas profesionales vinculadas a temáticas de diversidad e interculturalidad, en tres establecimientos educacionales de la región de Valparaíso. Para esto se realizó una investigación de tipo cualitativa, en base a la metodología de estudio de los bio-relatos, entendiendo el relato como un texto biográfico de los sujetos participantes. El levantamiento de la información se realizó mediante técnicas de entrevista en profundidad, grupo de discusión y análisis de documentos. Los participantes seleccionados tienen un mínimo de tres años de experiencia en el ámbito educacional, siendo conformado el grupo por dos hombres y una mujer. Entendiendo que el campo profesional en instituciones educativas es inminentemente diverso, el análisis de las prácticas profesionales se realizó desde una mirada de la práctica reflexiva, contextualizando con las nuevas demandas del psicólogo educacional. En cuanto a los principales hallazgos, cabe mencionar la forma en que se construye el trabajo con la diversidad y la interculturalidad, concibiéndola como procesos emergentes, aislados y en ocasiones problemáticos para la comunidad educativa.

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