Autolesión no suicida en la adolescencia: Un estudio de caso abordado desde la terapia sistémica centrada en las narrativas
Fecha
2017-03
Autores
Profesor Guía
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Tesis
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Editor
Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Ciencias Sociales
Departamento o Escuela
Escuela de Psicologia
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Magister en Psicología Clínica Mención Psicoterapias Constructivista y Construccionista
Resumen
Se realizó un estudio de caso, de una adolescente, de 12 años que se autolesiona. El
objetivo del estudio fue describir el proceso y los efectos terapéuticos de la intervención
realizada desde la Terapia Sistémica Centrada en Narrativas. La relevancia de este estudio
radica en presentar una alternativa de intervención, ya que se carece de tratamientos
específicos que hayan evidenciado una ganancia terapéutica adicional en el abordaje del
comportamiento autolesivo adolescente, debido a la estigmatización y la falta de adherencia
de los jóvenes a los sistemas de salud tradicionales. Como objetivo del tratamiento, se
acuerda con la madre de la adolescente, como objetivo inicial, saber qué le pasa a la hija, ya
que no quiere hablar, esperando con ello, generar acciones que lleven a su cambio de
conducta, como meta final, tanto el cese de las autolesiones, como el cambio de actitud en
la convivencia familiar. Las características de este modo de hacer terapia reducen la
estigmatización y promueven la adherencia a través del establecimiento de una relación
terapéutica de confianza, respeto e intimidad. El proceso terapéutico no se centra en la
conducta, sino que en la narración que la consultante hace de lo que es el problema para ella,
y se sistematiza en las hipótesis de trabajo X(explicación), Y(emoción) y Z(evento),
reconociendo el dominio de existencia donde surge el problema; en este caso, en la relación
con su madre. A través de preguntas reflexivas el terapeuta explora junto a las consultantes
otras explicaciones que no generen sufrimiento, generando una narración posterior que las
movilice hacia el bienestar emocional. La evaluación del proceso de terapia desde la
significación de la terapeuta y la realizada por las mismas consultantes, es reconocido como
positivo por el cese de las autolesiones, la integración de la joven a la interacción familiar y
en la mejor relación con su madre, que le permitió explicarse el origen del sufrimiento que
la llevó a cortarse. Una evaluación referencial se realizó con el Cuestionario para evaluación
de resultados y evolución en psicoterapia, OQ-45.2, indicando que la joven mejoró
significativamente. En conclusión, se destaca el valor de la Terapia Sistémica Centrada en
Narrativas para el abordaje en terapia de adolescentes con autolesiones no suicidas.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
TERAPIA SISTEMA, SUICIDIO, FACTORES DE RIESGO