Autolesión no suicida en la adolescencia: Un estudio de caso abordado desde la terapia sistémica centrada en las narrativas

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dc.contributor.authorAraneda Hidalgo, Claudia Ivette
dc.date.accessioned2023-05-25T17:04:17Z
dc.date.available2023-05-25T17:04:17Z
dc.date.issued2017-03
dc.description.abstractSe realizó un estudio de caso, de una adolescente, de 12 años que se autolesiona. El objetivo del estudio fue describir el proceso y los efectos terapéuticos de la intervención realizada desde la Terapia Sistémica Centrada en Narrativas. La relevancia de este estudio radica en presentar una alternativa de intervención, ya que se carece de tratamientos específicos que hayan evidenciado una ganancia terapéutica adicional en el abordaje del comportamiento autolesivo adolescente, debido a la estigmatización y la falta de adherencia de los jóvenes a los sistemas de salud tradicionales. Como objetivo del tratamiento, se acuerda con la madre de la adolescente, como objetivo inicial, saber qué le pasa a la hija, ya que no quiere hablar, esperando con ello, generar acciones que lleven a su cambio de conducta, como meta final, tanto el cese de las autolesiones, como el cambio de actitud en la convivencia familiar. Las características de este modo de hacer terapia reducen la estigmatización y promueven la adherencia a través del establecimiento de una relación terapéutica de confianza, respeto e intimidad. El proceso terapéutico no se centra en la conducta, sino que en la narración que la consultante hace de lo que es el problema para ella, y se sistematiza en las hipótesis de trabajo X(explicación), Y(emoción) y Z(evento), reconociendo el dominio de existencia donde surge el problema; en este caso, en la relación con su madre. A través de preguntas reflexivas el terapeuta explora junto a las consultantes otras explicaciones que no generen sufrimiento, generando una narración posterior que las movilice hacia el bienestar emocional. La evaluación del proceso de terapia desde la significación de la terapeuta y la realizada por las mismas consultantes, es reconocido como positivo por el cese de las autolesiones, la integración de la joven a la interacción familiar y en la mejor relación con su madre, que le permitió explicarse el origen del sufrimiento que la llevó a cortarse. Una evaluación referencial se realizó con el Cuestionario para evaluación de resultados y evolución en psicoterapia, OQ-45.2, indicando que la joven mejoró significativamente. En conclusión, se destaca el valor de la Terapia Sistémica Centrada en Narrativas para el abordaje en terapia de adolescentes con autolesiones no suicidas.en_ES
dc.facultadFacultad de Ciencias Socialesen_ES
dc.identifier.citationAraneda, C. (2017). Autolesión no suicida en la adolescencia: Un estudio de caso abordado desde la terapia sistémica centrada en las narrativas [Tesis de postgrado, Universidad de Valparaíso].en_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/10238
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.subjectTERAPIA SISTEMAen_ES
dc.subjectSUICIDIOen_ES
dc.subjectFACTORES DE RIESGOen_ES
dc.titleAutolesión no suicida en la adolescencia: Un estudio de caso abordado desde la terapia sistémica centrada en las narrativasen_ES
dc.typeTesisen_ES
uv.catalogadorJCM FACSOen_ES
uv.colectionTesis postgrado FACSOen_ES
uv.departamentoEscuela de Psicologiaen_ES
uv.notageneralMagister en Psicología Clínica Mención Psicoterapias Constructivista y Construccionistaen_ES
uv.profesorinformanteVaras Alfaro, Carlos

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