Articulación de escuelas populares en la comuna de Valparaíso: Percepción de sujetos y sujetas sobre los espacios educativos en los que se desenvuelven

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2019

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Posterior a la dictadura militar en Chile, con la vuelta a la democracia e iniciando un nuevo milenio comienzan nuevamente a florecer movimientos sociales que estaban ocultos bajo tierra, este resurgir trajo consigo al “nuevo movimiento de educador y educadoras populares” los cuales vienen articulando educación desde abajo y acompañados por saberes previos comienzan la construcción de la educación popular que se quiere hoy. Conocer el camino, la relación con la institución, las proyecciones y las problemáticas que han surgido, mediante el testimonio de sujetos y sujetas que se desenvuelven en espacios de educación popular, es el motivo que le da vida al presente trabajo de investigación.

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Auspiciador

Palabras clave

MOVIMIENTOS SOCIALES, EDUCACION POPULAR, POLITICAS PUBLICAS

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