Evaluación de la educación en sexualidad impartida en un liceo de niñas corporizado de Valparaíso : estudio exploratorio - descriptivo
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Fecha
2004
Autores
Profesor Guía
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Editor
Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Medicina
Departamento o Escuela
Escuela de Psicologia
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Psicóloga
Licenciado en Psicología
Licenciado en Psicología
Resumen
La presente investigación pretende dar cuenta de la evaluación de la educación en sexualidad impartida en un Liceo Corporizado de Valparaíso a través de las percepciones y valoraciones que hacen profesores y alumnas de dicho proceso educativo. Este proceso se enmarca en el paradigma de la Investigación Cualitativa, ya que, pretende descubrir la dimensión subjetiva del fenómeno a través de los discursos de estos actores educativos. Dicha información se construye a partir de la realización de entrevistas semiestructuradas individuales y grupales, para luego ser codificada mediante la técnica de análisis de contenido. El análisis de los datos se realizó mediante el proceso de inferencia, el cual dio origen a cuatro categorías descriptivas que corresponden a: concepciones en torno a la sexualidad y a la educación en sexualidad, formas para educar en sexualidad, evaluación de dicha educación y propuestas. El segundo nivel de análisis se llevó a cabo mediante la identificación y desarrollo de ejes temáticos relacionados con las conceptualizaciones en torno a la sexualidad femenina; condiciones para educar en sexualidad; reforma educacional y temática de sexualidad; y evaluación de la educación en sexualidad impartida en esta institución educativa. Finalmente, y a modo de conclusión, se plantea y desarrolla una discusión que enfatiza la labor del sistema educativo como formador en temáticas de sexualidad y además, la profundización de las propuestas que realizaron los propios actores involucrados en cuanto a la educación en sexualidad que desean realizar en esta institución educativa.