¿Es posible educar la inteligencia? Propuesta de intervención desde una óptica metacognitiva. Evaluación de la efectividad de un programa basado en estrategias cognitivas y metacognitivas, para la mejora de la inteligencia y el rendimiento escolar, en alumnos de séptimo básico

Fecha

1999-12

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Profesor Guía

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Editor

Universidad de Valparaíso

Ubicación

M A385e 1999

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Facultad de Ciencias Sociales

Departamento o Escuela

Carrera de Psicologia

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Nota general

Psicóloga
Licenciado en Psicología

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Auspiciador

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