De prácticas docentes discriminatorias a prácticas docentes inclusivas: propuesta de tipología y aportes para la formación inicial docente

Fecha

2021

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Capitulo de libro

Colecciones

Libros y Capítulos
48
33
Gestores bibliográficos
MendeleyEndNoteBibTeXCSV

Autores

Castañeda Meneses, Marta , Castañeda Meneses, Patricia

Profesor Guía

ORCID Autor

Título de la revista

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Editor

Ediciones Universidad Tecnológica Metropolitana

Ubicación

ISBN

9789569677540

ISSN

item.page.issne

DOI

URI

http://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/7768

Facultad

Facultad de Ciencias Sociales

Departamento o Escuela

Escuela de Trabajo Social

Determinador

Recolector

Especie

Nota general

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Resumen

Las movilizaciones sociales iniciadas en octubre de 2019 demandan a la academia acciones que contribuyan a superar las condiciones de inequidad, desigualdad y discriminación en Chile. En ese marco, el...

Descripción

Lugar de Publicación

Auspiciador

Palabras clave

DISCRIMINACIÓN , INCLUSIÓN , PRÁCTICAS DOCENTES INCLUSIVAS , FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

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