El patrimonio urbano y el sentido de identidad de los estudiantes de educación secundaria en Valparaíso

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dc.contributor.advisorRodríguez, Marco
dc.contributor.authorJara Altamirano, Catalina Andrea
dc.coverage.spatialValparaíso
dc.date.accessioned2025-04-17T13:26:23Z
dc.date.available2025-04-17T13:26:23Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl estudio aborda el deterioro del patrimonio histórico y cultural de la ciudad de Valparaíso y su impacto en el sentido de identidad de los estudiantes de educación secundaria. Valparaíso, reconocida como Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, enfrenta desafíos en la actualidad, incluyendo el abandono urbano, el impacto del estallido social de 2019 y la pandemia de COVID-19. Estos factores han afectado la preservación del patrimonio, debilitando la conexión de los jóvenes con su entorno. La investigación analiza cómo estos desafíos influyen en la percepción del patrimonio y la identidad cultural, destaca la importancia de un enfoque multidisciplinario para abordar la problemática. A través de este estudio, se busca comprender cómo revitalizar el patrimonio de Valparaíso y, a su vez, cómo fortalecer el sentido de identidad entre los estudiantes secundarios, para asegurar la preservación cultural para las futuras generaciones.
dc.facultadFacultad de Ciencias Sociales
dc.identifier.urihttps://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/15663
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de Valparaíso
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Chile (CC BY-NC-SA 3.0 CL)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cl/
dc.subjectPATRIMONIO
dc.subjectIDENTIDAD CULTURAL
dc.subjectJOVENES
dc.subjectVALPARAISO
dc.titleEl patrimonio urbano y el sentido de identidad de los estudiantes de educación secundaria en Valparaíso
dc.typeTDPRE
uv.catalogadorVEAG
uv.colectionTesis de Pregrado
uv.departamentoEscuela de Sociología
uv.notageneralSocióloga, Licenciada en Sociología

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