“Aprendizaje al aire libre como estrategia de vinculación con el medio.” Sistematización de experiencias de aprendizaje al aire libre desarrolladas por el equipo del Centro Agroecológico el Vergel de la Universidad de Valparaíso.

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dc.contributor.advisorUrquieta Álvarez, María Antonieta
dc.contributor.authorCanales Azócar, María Ignacia
dc.contributor.authorSantana González, Lorena
dc.date.accessioned2022-09-28T11:59:53Z
dc.date.available2022-09-28T11:59:53Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl Proyecto de Título se desarrolla en el marco institucional del Centro Agroecológico el Vergel (CAV) de la UV, ubicado en la localidad de Boco, Quillota; el cual tiene dependencia administrativa directa de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la UV. La sistematización que se desarrolla en el presente Proyecto de Título del año 2019 – 2020 es denominada “Aprendizaje al Aire Libre como estrategia de Vinculación con el Medio”: Sistematización de experiencias de Aprendizaje al Aire Libre desarrolladas por el equipo del Centro Agroecológico el Vergel de la Universidad de Valparaíso, y tiene su origen en la necesidad del CAV de contar con un orden más exhaustivo de las actividades desarrolladas con metodología de Aprendizaje al Aire Libre (ALL) en los últimos años, para así tener un registro acabado de experiencias que permita fortalecer los programas de su línea educativa. Se considera que el Vergel utiliza la metodología de AAL como estrategia de Vinculación con el Medio (VcM), ya que son las experiencias con esta lógica de aprendizaje las que permiten mantener la mayor cantidad de redes que maneja el Centro, vinculando a través de ellas, tanto a participantes de la UV, como de la comunidad educativa de la comuna de Quillota y sus alrededores. Para fines de la presente sistematización se establece como Objetivo General: “Sistematizar las experiencias de Aprendizaje al Aire Libre desarrolladas por el equipo del Centro Agroecológico el Vergel entre el segundo semestre del año 2017 y el primer semestre del año 2019”, lo anterior con base metodológica cualitativa. En consideración de lo planteado anteriormente, el Proyecto de Título comprende el desarrollo de 5 capítulos, los cuales son detallados a continuación. CÁPITULO I “Contextos”: Apartado que contiene la descripción de los contextos considerados fundamentales para el desarrollo de la sistematización por el equipo de Proyecto de Título, los cuales son los contextos institucional, programático y territorial. CAPÍTULO II “Marco Referencial”: Este título se conforma principalmente del desglose de 2 conceptos relevantes para la presente sistematización, como lo son la VcM y la metodología de AAL, junto con los conceptos de Promoción de la Salud, Enfoque Agroecológico y Aprendizaje Científico. CAPÍTULO III “Marco metodológico”: Dicha sección consta del detalle sobre la metodología a utilizar, detallando los elementos que orientan el proceso de sistematización, entre ellos, la Delimitación del proceso de Sistematización, el Sistema de Objetivos y el Plan de Análisis. CAPÍTULO IV “Análisis de resultados”: Este capítulo contiene, por un lado, aquellos datos más relevantes obtenidos del proceso de levantamiento de información, el cual se realiza en base a la utilización de técnicas documentales y conversacionales. Y, por otro lado, la caracterización de las experiencias de AAL que ha desarrollado el equipo del CAV, junto con el análisis de la información levantada en base a las dimensiones, operativas y temáticas, definidas en el apartado anterior del documento, y la triangulación de las fuentes. CAPÍTULO V “Reflexiones del proceso de Sistematización”: Estas reflexiones dicen relación con aquellos aprendizajes significativos para el equipo de Proyecto de Título, además de aquellos elementos emergentes rescatados de las experiencias de AAL sistematizadas. Finalmente, este compilado cuenta con la respectiva Bibliografía utilizada para el desarrollo del proceso de sistematización de experiencias de AAL, además de los Anexos del proceso contenidos en un CD, el cual se encuentra en la hoja final del documento.en_ES
dc.facultadFacultad de Ciencias Socialesen_ES
dc.identifier.citationCanales, M., Santana, L. (2020). “Aprendizaje al aire libre como estrategia de vinculación con el medio.” Sistematización de experiencias de aprendizaje al aire libre desarrolladas por el equipo del Centro Agroecológico el Vergel de la Universidad de Valparaíso. [Tesis de pregrado, Universidad de Valparaíso].en_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/6362
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.subjectVINCULACION CON EL MEDIOen_ES
dc.subjectAIRE LIBREen_ES
dc.subjectUNIVERSIDAD DE VALPARAISOen_ES
dc.title“Aprendizaje al aire libre como estrategia de vinculación con el medio.” Sistematización de experiencias de aprendizaje al aire libre desarrolladas por el equipo del Centro Agroecológico el Vergel de la Universidad de Valparaíso.en_ES
dc.typeTesisen_ES
uv.catalogadorRGF FACSOen_ES
uv.departamentoEscuela de Trabajo Socialen_ES
uv.notageneralLicenciado en Trabajo Socialen_ES

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