Efectividad de la aplicación del programa Vocal Function Exercises en estudiantes de primer año de la carrera de teatro de la Universidad de Valparaíso sede casa central

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorCorrea Forno, Soledad
dc.contributor.authorBustos Vadillo, Cynthia
dc.contributor.authorGonzález Cepeda, Carolina
dc.contributor.authorSaunero Jamet, Karla
dc.date.accessioned2022-09-13T20:07:54Z
dc.date.available2022-09-13T20:07:54Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLos actores y actrices son profesionales de la voz, ya que requieren de conocimientos vocales específicos que le permiten un óptimo desempeño escénico. Por esta razón, las mallas curriculares de las carreras de Teatro incluyen diversos métodos de trabajo vocal que ofrecen potenciar la voz. El objetivo general de la presente investigación fue determinar la efectividad del programa Vocal Function Exercises (VFE) en estudiantes de primer año de la carrera de Teatro de la Universidad de Valparaíso, sede Casa Central para promover su aplicación como una alternativa de entrenamiento para esta población. Este programa tiene como finalidad fortalecer y equilibrar los tres subsistemas de la producción de la voz (respiración, fonación y resonancia) mediante una serie de ejercicios isotónicos e isométricos. El estudio tuvo enfoque cuantitativo con un diseño experimental de tipo pre-experimental con pre y post prueba. Se tomó una muestra de 4 participantes de sexo femenino quienes fueron evaluadas mediante análisis fonético acústico (AFA) y evaluación vocal perceptual, previa y posterior a la aplicación del programa VFE durante 8 sesiones, una vez por semana. Posteriormente, se analizaron las grabaciones de audio con el software PRAAT v. 6.0.09, obteniendo valores de frecuencia fundamental, intensidad, extensión tonal mínima y máxima, tiempos máximos de fonación, índice s/z, Noise to Harmonic Ratio (NHR), Alpha Ratio, L1 – L0 y Singing Power Ratio (SPR). Los resultados evidenciaron cambios estadísticamente significativos en los valores de intensidad, Alpha Ratio y SPR, lo que indicaría que el programa VFE logró equilibrar el flujo de aire con el esfuerzo muscular, actuando sobre el nivel de presión subglótica y la amplitud de vibración de los pliegues vocales. De igual modo, los ejercicios permitieron optimizar el nivel de aducción glótica e incrementar la energía en los armónicos más altos del tracto vocal, aumentando la riqueza y percepción del timbre en la voz posterior a su aplicación. A partir de los datos obtenidos mediante el análisis fonético acústico y evaluación perceptual es posible concluir que el programa Vocal Function Exercises fue efectivo como entrenamiento vocal para 4 estudiantes de sexo femenino de la carrera de Teatro de la Universidad de Valparaíso, sede Casa Central.en_ES
dc.facultadFacultad de Medicinaen_ES
dc.identifier.urihttp://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/6144
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.subjectFONACIONen_ES
dc.subjectVOZen_ES
dc.titleEfectividad de la aplicación del programa Vocal Function Exercises en estudiantes de primer año de la carrera de teatro de la Universidad de Valparaíso sede casa centralen_ES
dc.typeTesisen_ES
uv.catalogadorDBPSen_ES
uv.departamentoEscuela de Fonoaudiologiaen_ES
uv.notageneralTítulo de Fonoaudiólogo/aen_ES
uv.notageneralOpta al grado de Licenciado en Fonoaudiologíaen_ES
uv.notageneralNo disponible para descargaen_ES

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Bustos Vadillo, C., González Cepeda, C. Y Saunero Jamet, K._noaccesible_.pdf
Tamaño:
1.73 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
384 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Tesis Campus Reñaca