Diseño del entorno expresivo plástico para niños.

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2011

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Universidad de Valparaíso

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Escuela de Diseno

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Siempre me rondó la idea el tema propuesto, quizás no hubiera podido encontrar otro que me entregara tanta magia y alegría, siento una fortuna de haber trabajado con el mundo de los niños, compartir historias, risas, y sorprenderme con las ideas que le ocurrían, mientras me enseñaban sus dibujos o me preguntaban si yo era de los ”grandes” o no. Ya que me hicieron viajar en el tiempo. Este goce es el principal motor, que partió experimentalmente en el 2009, pero su significado logró que llevara el mundo del dibujo infantil a un plano más profundo donde se desglosaron variados temas y factores madre para el siguiente proyecto.

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Auspiciador

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INCENTIVACIÓN DIBUJO INFANTIL, SENSIBILIDAD, IMAGINACIÓN, CURIOSIDAD, IDENTIDAD DEL NIÑO

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