Miradas Diversas : la expresión fotográfica como propuesta para la re-construcción de identidades
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Fecha
2020-12
Autores
Profesor Guía
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Editor
Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Medicina
Departamento o Escuela
Escuela de Educacion Parvularia
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Opta al grado de Magíster en Educación para la Inclusión, la Diversidad y la Interculturalidad
Resumen
El proyecto de intervención socioeducativo fue desarrollado durante el segundo semestre del año 2020, en el Colegio Bicentenario San Francisco Javier de la comuna de Los Vilos, IV región, teniendo como objetivo emplear la expresión fotográfica como propuesta para la reconstrucción de identidades diversas desde las culturas populares de los y las estudiantes que decidieron participar en un taller voluntario de arte, el cual contempló un periodo lectivo de dos horas pedagógicas semanales, entre los meses de Junio y Octubre, con el fin de abordar la unidad: “re–creo mis identidades diversas a través de la libre expresión fotográfica” en la plataforma de aprendizaje moodle. Lxs estudiantes diversxs1 que conforman el grupo del taller voluntario de arte provienen de cuatro cursos del establecimiento, siendo estos séptimo y octavo básico, además de primer y segundo medio, lo que da un total de 10 estudiantes. Sus edades fluctúan entre los 13 y 16 años, encontrándose insertos en zonas que poseen escasos recursos y altos índices de vulnerabilidad, en donde aspiran a una educación Técnico Profesional que les dé la opción de ingresar a la vida laboral. Residen en las diferentes localidades rurales del sector norte y sur de Los Vilos, como Huentelauquén sur y norte, Canela baja y alta, sector sur Pichidangui, Quilimarí, Guangualí, Los Cóndores, Tilama, Caimanes, Cuncumén.
Descripción
Lugar de Publicación
Auspiciador
Palabras clave
EDUCACION ALTERNATIVA, CULTURA POPULAR --CHILE, PATRIMONIO CULTURAL--CHILE--CUARTA REGION, IDENTIDAD CULTURAL--CHILE