Efecto del estrés prenatal sobre el aprendizaje y la memoria en ratas prépuberes

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dc.contributor.advisorDagnino Subiabre, Alexies (Tutor)
dc.contributor.authorSalas Torrealba, María
dc.date.accessioned2023-12-18T19:11:45Z
dc.date.available2023-12-18T19:11:45Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl aprendizaje y la memoria son funciones cognitivas superiores que se pueden deteriorar por diversos factores externos o intrínsecos de un individuo. Investigaciones recientes, han demostrado que el estrés prenatal deteriora la memoria en los individuos adultos. Existe escasa información sobre los efectos del estrés prenatal en la infancia. El objetivo principal de esta tesis fue determinar los efectos que produce el estrés prenatal en el aprendizaje y la memoria en ratas prepúberes. Se sometieron a ratas hembras Sprague Dawley a un protocolo de estrés por restricción de movimiento entre los días gestacionales 14 y 21. Se utilizaron como grupo control a ratas preñadas que no fueron sometidas a ningún tipo de estrés. Las pruebas conductuales fueron aplicadas en las crías machos y hembras de 24 días de edad, de ambos grupos experimentales. Se evaluó la actividad locomotora, el aprendizaje y la memoria (a corto y largo plazo) a través de las tareas conductuales laberinto en Y y el laberinto acuático de Morris. Otro grupo de ratas fueron utilizadas para analizar los marcadores fisiológicos del estrés, tales como ganancia de peso, peso de las glándulas adrenales, niveles séricos de corticosterona basal y expresión del factor neurotrófico derivado del cerebro (BDNF) en hipocampo. El estrés prenatal generó la disminución de la ganancia de peso corporal, aumentó los niveles séricos de corticosterona y provocó un efecto conductual sexodimórfico en tareas de aprendizaje, deteriorando la memoria de los machos. Los resultados obtenidos entregan información relevante que podría contribuir a la mejora de programas de prevención gestacional, contribuyendo a la reducción de gastos de salud y educación pública.en_ES
dc.description.sponsorship• FONDECYT Regular 1141276 • ANILLO de Ciencia y Tecnología N° ACT1403 • Programa de Magister en Ciencias Biológicas mención Neurociencia, Facultad de Ciencias, Universidad de Valparaíso.en_ES
dc.facultadFacultad de Cienciasen_ES
dc.identifier.citationSalas, M. (2019). Efecto del estres prenatal sobre el aprendizaje y la memoria en ratas prépuberes (Tesis de postgrado). Universidad de Valparaíso, Valparaíso, Chile.en_ES
dc.identifier.urihttps://repositoriobibliotecas.uv.cl/handle/uvscl/13512
dc.language.isoesen_ES
dc.publisherUniversidad de Valparaísoen_ES
dc.rightsNo autoriza publicaciónen_ES
dc.subjectEMBARAZOen_ES
dc.subjectMEMORIAen_ES
dc.subjectAPRENDIZAJEen_ES
dc.subjectNIÑOSen_ES
dc.titleEfecto del estrés prenatal sobre el aprendizaje y la memoria en ratas prépuberesen_ES
dc.typeTesisen_ES
uv.catalogadorPJR CIENen_ES
uv.departamentoPrograma de Magister en Ciencias Biologicas Mencion Neurocienciassen_ES
uv.notageneralMagíster en Ciencias Biológicas mención Neurocienciaen_ES

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