Narrativas identitarias de padres y madres de niños/as abusados/as sexualmente : un estudio cualitativo
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2011
Profesor Guía
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Universidad de Valparaíso
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Facultad
Facultad de Medicina
Departamento o Escuela
Escuela de Psicologia
Determinador
Recolector
Especie
Nota general
Psicóloga
Licenciado en Psicología
Licenciado en Psicología
Resumen
La experiencia de abuso de un hijo, para un padre o una madre, significaría un evento disruptivo y no normativo, que en un primer momento genera una experiencia de victimización secundaria, y que a largo plazo se asociaría una transformación en la identidad del ser padres, marcando un antes y un después en la historia vital. La presente investigación tiene como objetivo el conocer los significados que construyen los padres y madres de hijos/as abusados sexualmente acerca de su identidad parental. Se utiliza una metodología de tipo cualitativa, que contempla como técnica de recolección de datos a la entrevista narrativa de Jovchelovitch y Bauer (2000), y como método de análisis de resultados al modelo de análisis narrativo temático de John McLeod (2000). Los participantes de esta investigación fueron dos padres y dos madres cuyos hijos e hijas reciben atención reparatoria en abuso sexual. A través del análisis se observa que existe una transformación en los significados de los padres asociados a su identidad parental, mediados por narrativas culturales y aspectos idiosincráticos de la propia historia de los padres.